光智在家诵读古诗
“家有‘皮猴’（我儿易光智）一枚，聪明好动，精力旺盛，本想着化精力为背诗，岂不妙哉！话说这皮猴，每每要求背诗，便左右而言他，不肯就范。有时候‘唐僧念咒’相逼，收效甚微。若遇上常人母亲，被他一哭二闹也就搪塞过去了。不巧，这皮猴‘命苦’，偏偏遇上了老母亲——我心有大招，纵有七十二变，也难逃手掌心，且看老母亲我如何与这皮猴过大招。”这是南城中心小学一（5）班易光智的妈妈舒振华最近写的一篇日记：《“诱”皮猴背诗》，记录了这段时间孩子宅家学习她和儿子“过招”，“诱”儿子背古诗的各种趣事。看了开头记者就很好奇，这位妈妈究竟有啥“大招”，快一起来学。
“老鼠偷油锦囊脱身”
亲子游戏齐背诗
光智妈妈告诉记者，儿子背诗这任务，要从一年级开学学校下发的阅读手册说起。“阅读手册要求每个星期背诗两首。学业任务，自然马虎不得，每个星期约上孩子背诗。先从最简单、耳熟能详的五言律诗入手，孩子能勉强完成任务。”她回忆，到后来孩子要背七言律诗，难度加大，光智情绪上来就不配合了。
“这关键时刻考验我老母亲功力的时候到了。”舒振华告诉记者，她觉得孩子背诗这事不能半途而废，左思右想，使出第一招：“来个皮猴和猴妹竞技。先背出来者贴一个小红花，累积十个小红花便可换买新书一本。”刚开始两个孩子觉得新鲜，争先恐后地操练了几次，好景不长，新鲜劲一过，又罢工不干了。
这次疫情宅家学习期间，舒振华和孩子在一起的时间更多了，于是想出了第二招：“老鼠偷油，锦囊脱身。游戏规则是我当猫抓两‘老鼠’（光智和妹妹），老鼠若被猫抓住，背诵新诗便可脱身。”她笑着说，这一招效果还不错，寓教于乐，孩子们“玩”得不亦乐乎。“又能背诗又能保障孩子们在家的运动量。虽然有时候一场游戏下来我累得够呛，但每每看着他们能愉快地完成背诗任务，我也高兴地投身‘抓鼠大业’中。没有驯不服的皮猴，只有没大招的母亲。”
养成习惯贵在坚持上学路上也有背诗游戏
舒振华感叹，看似简单的背诗功课，要想进行到底，还真的需要花一番心思。“既不让背诗霸占了孩子的游乐时间，又要让背诗成为一种乐趣。”她告诉记者，此前她在送孩子上学十几分钟的路程，都会让光智和妹妹你一句我一句地接龙古诗，温故而知新。“充分利用点点滴滴的时间，我相信时间从来不辜负努力付出的人，一个学期累计下来，光智已经会背50多首古诗了。”
因为孩子不能理解古诗的意境，觉得古诗词枯燥难背，舒振华就从喜马拉雅下载《宝宝巴士》中的唐诗歌曲，把枯燥无味的唐诗以歌曲的形式让孩子们听，在愉快的音乐环境中把唐诗收入囊中。有时候，在背新诗前她会找出关于这首新诗的动画视频给孩子先看看，生动有趣的动画，孩子背诗更事半功倍了。“在与古诗朝夕相处下，孩子渐渐会冷不丁地冒出些古诗词来表达心情,古诗就这样润物细无声地渗透在我们的家庭生活中。”
孩子用古诗表达心境妈妈深感欣慰
前几天舒振华和儿子一起搭积木，搭到一半的时候，她见天色已晚，便建议明日再来，只听光智来了一句：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。她感慨：“原来古诗不仅能激起孩子丰富的情感和想象力，还能潜移默化地影响孩子的人格塑造。”
她觉得这正应了那句“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”“不学诗,无以言”，当看到窗外的木棉花开时，光智冒出一句：“忽如一夜春风来，千树万树木棉开。”又过了几日，看到木棉树下满地的木棉花，孩子再次诗兴大发，来了一句：“夜来风雨声，花落知多少。”儿子一次次不经意地吐露心声，让舒振华心中甚感欣慰，也让她更加深刻地感悟到“只要功夫深，铁杵磨成针。”的道理。
不知不觉，妈妈和光智斗智斗勇背诗已有一个学期多了，回想“战斗”过程收获颇多，让她内心更加充盈，找回了求知若渴的感觉。“通过学古诗，背诵古诗，孩子会不会在他不断成长的人生中，慢慢体会到‘桃花流水窅然去，别有天地非人间’的世界呢?但愿他心中有诗，诗中有碧山，生活诗情画意。”
