受疫情影响，全国中小学生推迟了开学时间，并开始采用网上授课的方式进行教学，你家孩子喜欢在家上课吗？你觉得在家上课的利弊是什么？近日，本报记者就在家上课做了一个网络问卷小调查，调查显示，疫情期间，学校组织的线上教学是孩子在家学习的主要方式，绝大部分每天的网络上课时间在3小时以内，大约一半的学生喜欢在家上课。对于网络授课的方式，八成家长认为解决或部分解决了孩子的学习需求。
本次小调查共收回132份调查样本，参与调查最多的是小学生家长，占比超过七成，为74%，其次是初中生家长，占比近二成，6%的高中生家长参与了调查。从中可以看出，最为关注孩子在家上学情况的是小学生家长，这与小学生年纪小，自主学习能力不足，家长更为担心有一定关系。
疫情期间，孩子在家学习的主要方式是什么？在这道多选题中，调查显示，学校组织了线上课程教学占比最高，为89%，同时，有41%选择学校补发了学习资料，选择报了课外的线上课程有21%，20%自己购买课外辅导书练习。
孩子每天网络上课的时间上，六成选择了3小时以内，两成多为3~5小时，一成多超过5小时。那么，孩子们喜欢在家上课吗？答案算是平分秋色，选择喜欢的占52%，选择不喜欢的占48%，看起来，喜欢在家上课的孩子还略多一点。为什么喜欢在家上课？原因很简单，选择不用去学校的占了53%，47%选择了学习效率没有在校学习高。
对于网络授课的效果，参加调查者大部分认为一般，占比46.97%，认为与线下授课效果差不多的仅占4.55%，也有近三成的家长认为比较难说，有的课好有的课不好。
但是，对于网络授课的方式，有一成的家长认为解决了孩子的学习需求，近七成的家长认为这解决了孩子的一部分学习需求，可见，在疫情尚未解除的特殊时期，在家开展网络授课，还是得到了大部分家长的认可。家长觉得在家上课的优点是哪些？参与调查者最认同的正是“解决了孩子的学习需求”这一项，占比59%。
当然，孩子在家上课毕竟跟在校上课不同，调查显示，家长最担心孩子在家上课没什么氛围，上课效果不好，孩子不自觉、借机打游戏也是家长所担心的。
在“如何保证在家上课的效果”这道多选题中，69.7%的家长认为要给孩子创造一个适合学习的外部环境，72.73%的家长选择了多与孩子、老师沟通，了解孩子学习情况，陪伴孩子、监督孩子上课和信任孩子让孩子自己管理自己，也有四五成的家长选择。
