本报记者阮飞霞
这个假期，下沙小朋友可以说是赚到了，秋假连着国庆节有9天假期，这9天里，小朋友们的作业多吗？如何合理安排写作业时间和外出游玩的时间呢？
昨天是假期的最后一天，文海实验学校七年级学生赵同学正坐在自己房间的课桌前做手抄报。这个假期，他过得有条不紊。昨天，他给记者讲述了自己9天的行程，秋假开始后的4天里，他在爸妈的陪同下去了成都和重庆，因为正好错峰出行，避开节日高峰期。3号他在家休息了一天。4号开始，他就要完成学校布置的国庆作业了。“这个假期的作业，总体来说不多，学校给的任务是每个学科纸笔作业不超过一张试卷的量，更注重实践作业。”赵同学说。
于是，从4号开始，他还给自己列出了这样一个日程表：上午7点半起床，吃完早餐去楼下运动一会。8点半开始，上午完成语文作业，分别有预习、阅读和写一篇作文，到中午11点半结束。下午2点开始完成数学作业，“数学就一张8K练习，加上数学学科是我的强项，所以一节课的时间就完成了。”赵同学说。第二天上午、下午分别完成了英语和科学作业。
这次的实践作业，是开展家庭邻里礼仪“五个一”活动：动手做一道手抄报，内容有洗一次衣服、整理一次房间，打扫一次楼道、宣传一次垃圾分类、做一次菜。因为是对9月德育主题月活动的总结，赵同学早在9月就完成了这些内容，所以这次作业，他只需要结合之前拍摄的照片制作一张手抄报就好，非常简单。
四年级学生储同学，比较贪玩，不过在妈妈的监督下，也用了四天时间提前完成了作业，后面几天一家人去了一趟千岛湖游玩。储同学的作业也不多，语文是听写两个单元的读读写写，阅读两页纸，数学完成口算、订正第一单元试卷，抄写错题，完成一张试卷，相比英语多一点点，完成两页黄冈题，一张试卷，画梦想中的教室。“总体上假期安排挺紧凑的，我监督他合理安排时间，尽快完成，然后一家人出去旅游。”储同学妈妈说。
文海实验学校一位五年级班主任宋老师说：“秋假和国庆期间，老师们也不愿给孩子布置太多的作业，我们也希望学生们能劳逸结合，既有时间外出旅游，也有时间巩固学习。”
