原标题：连续五届，全国一等奖！
来源：武汉大学
10月30日，第五届全国高校青年教师教学竞赛在南京落下帷幕，文学院张晶老师代省出征，斩获文科组一等奖佳绩。这是武汉大学连续五届获全国高校青年教师教学竞赛一等奖。
“这次比赛让我找回热爱教学的初心，教学无止境，我们还在路上！”得知自己获奖后，张晶老师激动地说道。
回顾大赛，收获成长的喜悦
本届大赛于10月28-29日进行，共分为文科、理科、工科、医科、思想政治课专项等五个组别，共有全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的162名选手参加决赛。
10月28日下午，张晶老师精神饱满地走上竞赛讲台，开始她“科幻小说中的人工智能”节段的讲授。张晶老师从科幻小说的定义、人工智能的演义、科幻小说中的“人工智能”形象三个方面，通过丰富的教学素材，条理清晰、引人入胜的讲解，画龙点睛的板书，得到评委的一致认可。
张晶老师参加第五届全国高校青年教师教学竞赛现场
回首备赛的过程，张晶老师十分庆幸自己能在比赛中找到努力的方向，静下心来反思教学、体悟教学，得到锤炼与磨砺，收获成长的喜悦。
在得知获得参加全国高校青年教师教学竞赛机会时，张晶老师只剩约4个月的准备时间。她需要在这4个月里，打磨20个教学节段，这对她来说是个巨大的挑战。武汉大学高度重视本次比赛，校教师教学发展中心、校工会、文学院等各部门给予张晶老师全方位支持，协助她进行教学设计、打磨现场教学等。
张晶老师也渐渐调整状态，摆脱开始的焦虑迷茫，慢慢找到了节奏。“我反复想，我为什么会参加这个比赛，因为我热爱教学，希望学生获得完满的学习体验，于是我将心态放平，把这次的竞赛准备当做是一次梳理教学内容的机会。”
课堂上的张晶老师
结缘大赛，体悟教学之法
张晶老师与青教赛的缘分始于2014年，那年，她第一次参加武汉大学青年教师教学竞赛，结果在学部复赛被淘汰，让她很受打击。2016年，学院鼓励她再次参赛。她开始调整自己对教学竞赛的认识。
“教学有法，又无定法。”张晶老师体会到，教学效果的好坏很大程度上得益于教学设计的用心与否，当她在琢磨这些“法”时，教学比赛给了她一次反思教学、提升教学和感悟教学的契机。功夫不负有心人，这一年，张晶老师成为校青教赛历史上首位特等奖得主。
张晶老师参加第八届武汉大学青年教师教学竞赛决赛
2018年，张晶老师代表武汉大学参加湖北省第六届高校青年教师教学竞赛，顺利拿下一等奖。
张晶老师在湖北省第六届高校青年教师教学竞赛现场
以赛促教，武大在行动
张晶老师的成长经历，其实也是武汉大学许多优秀老师的缩影。武汉大学十分重视教师教学发展工作，校教师教学发展中心致力于组织开展教学技能工作坊、教学沙龙、各项教学比赛等，在学校里形成了浓厚的重视教学、崇尚教学、以赛促教氛围。武汉大学青年教师教学竞赛更是学校两年一度的盛事，竞赛要求全校所有40岁以下的青年教师参加，如今已走到第20个年头，在这20年的青教赛历史中，共有244位教师获奖，其中30位教师进一步成为省赛获奖者，6位老师征战国赛，全部获得一等奖的好成绩。在全国高校教师教学竞赛状态数据排名中，我校连续三年蝉联第一。
未来，校教师教学发展中心将探索青年教师教学发展的长效机制，树立教学典范，营造积极的教学氛围，为武汉大学提高人才培养质量和“双一流”建设做出更多贡献。
最后，让我们一起来看看张晶老师从校赛，再到省赛，最后冲到国赛的成长之路吧！
一线教学，两寸粉笔三千桃李，百廿树人武汉大学的老师正在用自己的思考和行动摇动另一棵树推动另一朵云唤醒另一个灵魂诠释“教育”二字的含义
●全员直博！祝贺桂园六舍502
