原标题：“助学亲友团”20年资助千名贫困学子
“大大的眼睛两个酒窝。”这是孙晓兰在学生心中的模样。在他们眼里，孙晓兰不仅是他们的“宏志妈妈”，还是他们的“人生导师”。用这些孩子的话说，“她使我们能够真诚地欣赏与感恩生活，感悟人生。”
1998年起的20年里，孙晓兰组成“助学亲友团”持续资助了1000多名学生，发出的助学金以百万计。
北京榜样人物孙晓兰在家中，身后都是学生送给她的字画和书籍以及纪念品。摄影/新京报记者 彭子洋
学生给孙晓兰发的人生导师的聘书。摄影/新京报记者 彭子洋
记者见到孙晓兰时，她正准备出门去北大上课。虽已近七旬，她对自己的要求仍然严苛，并有着旺盛的求知欲，一有时间，就会跑到清华、北大等高校旁听。
同时，她也把自己对生活的热情传达给了她资助的学生。她定期为学生组织茶会，分享看书、看电影的感悟；在她的鼓励下，不少学生在大学期间辅修了第二外语、第二学位，有的还出国留学，成为优秀的人才。直到现在，不论毕业工作还是成家，学生们遇到困难还是会向她请教。
“对自己有要求”的老人
退休前,孙晓兰是北京工美集团经贸公司的经理，曾获得“全国优秀女企业家”、“全国三八红旗手”、“全国巾帼建功标兵”。上世纪90年代初，她领导的公司交出了年上缴利税100万元、为国家年创汇100万美元的漂亮业绩。
“本事就是本身的事，做好本身的事，就是本事。”
“不求进步就是‘自我淘汰’。”
直到现在，还有很多退休职工记得孙晓兰当年说过的话。孙晓兰说，她只是对自己有要求，“自利利他，自觉觉他”。
1949年出生的孙晓兰经历过下乡插队，也经历了恢复高考，这使得她格外珍视学习的机会。还在企业工作时，孙晓兰就要求一般职工不需要写工作总结，只写书评或影评，然后在全体职工会上各自朗读，并评出优秀给予奖励。
2000年起，提前退休的孙晓兰走进北京大学、清华大学和电影学院，走进艺术系、中文系、考古系、心理系，做起了旁听生。她曾在12年里，追着旁听了一位北大教授三门传统文化课；曾在北京心理学研究生的课堂，学习儿童教育与心理。很多教授听说了孙晓兰的故事，都十分欢迎她来旁听。
这个学期，她在北大旁听电影精读课程，“教授会用一个学期，讲解十个国家的十部电影。”她眼睛里满是对学者的敬佩。
从资助一顿晚饭开始的“宏志妈妈”
“学校食堂午饭主食不限量，我们就带两个馒头晚上吃。”
“那菜呢？”
“阿姨，有馒头就可以了，不用吃菜。”
1998年，这个晚饭只吃馒头的高中生李智宾成为了孙晓兰资助的第一个宏志生。
这个故事起源于孙晓兰接到的一个电话。那天，她曾经的客户美籍华人王先生给她打越洋电话表达了想资助“宏志生”的愿望。孙晓兰立即联系1995年便开设了全国第一个“宏志班”的广渠门中学，并到学校了解情况。
令她意外的是，即便处在市中心位置的广渠门中学，在学费、住宿费以及早午餐费全免的情况下，学校的“宏志生”吃顿像样的晚饭依然困难。
于是，孙晓兰决定从解决“晚饭”做起。1998年她给予被资助的学生每月100元的伙食补助和卫生费，高三学生每天再加一袋牛奶。这样下来，一个学生高中三年就要3900元。
20年里，她联系国内外的朋友，组成“助学亲友团”，先后已有近200名爱心人士加入。资助范围从最初的广渠门中学，扩大到大兴魏善庄中学、北京宏志中学、北京市大峪中学以及北京大学、清华大学，累计帮助贫困学生1000多名，发出的助学金以百万计。
此后孙晓兰获得过很多称号，宏志学子“人生导师”、“德育教师”、“身边好人”、“爱心大使”以及2016年获评“北京榜样”，而在孩子们心里，她始终是他们的“宏志妈妈”。
“双助”和“互助”助学模式
2013年，孙晓兰出版了《我们一起雕刻时光》讲述她与宏志班孩子们的故事。封面是她与清华北大等优秀学生的合影，就在家对面的公园拍摄。助学的20年，“和他们一起用时光的刻刀雕出生命的美丽。”孙晓兰说。
从1998年第一次助学开始，孙晓兰就规划好了“双助”和“互助”的模式。不仅是物质上的捐助，更重视学生的精神陪伴。
2003年开始，孙晓兰不时组织看电影，学生们练就了影院里默记台词的功夫。电影结束，孙晓兰跟学生一起交流讨论对白和镜头的内涵，激发彼此新的认知，还将学生们对影片的思考文章打印成集。她形容这个过程“过瘾！”。
孙晓兰会去一些困难学生家里做家访；带孩子们走访北大清华，了解名校的历史文化；与学生定期组织茶会，分享看书、看电影的感悟；带学生参观名人故居，观看话剧。
已经在云南昆明工作的北川中学毕业生王怀玉回忆，“孙阿姨让我们在精神文化层面变得跟其他孩子不太一样”。
对学生们来说，“孙阿姨亦师亦母”。2009年，孙晓兰60岁生日时，被100名学生联名聘请为“人生导师”。敬词中，孩子们说：“使我们能够真诚地欣赏与感恩生活，感悟人生。”不论毕业工作还是成家，学生们遇到困难还是会向孙晓兰请教，这让他们之间的情谊一直持续。
“你不出去看世界，世界不会来看你。”宏志生考上大学后，孙晓兰要求他们选读第二学位、学习第二外语。现在，已经有几十个学生先后去往美国、德国、英国、瑞典、捷克、印度、韩国、中国香港学习，攻读硕士、博士、博士后学位。
正如大峪中学老师所说的，孙晓兰把每个孩子都当自己的孩子来爱，她的爱更宽广，她让学生看到了未来，看到了更远的自己。
很多人说孙晓兰改变了学生的一生，可是孙晓兰却说，学生们也在帮助她，“他们的干净和安静，他们的朴实和朴素，一直影响着我们，激励着我们，要把这件事情做得更好”。
“爱是一个圈，首尾总相连”
孙晓兰一直对孩子们说，“成功没有标准，但好人有标准，好人的标准就是对人好的人”。受孙晓兰影响，很多学生在拿到奖学金、实习费、工资、家教费、士兵津贴费后，都会拿出一部分，帮助需要的人。
“爱是一个圈，首尾总相连。”这是孙晓兰常说起的一句话。2008年，汶川地震发生后，北京60多名受过资助的宏志生筹集了几万元，交由孙晓兰带给北川中学的同学们手中。当年受助的北川学生中，许多人毕业后每年拿出一部分工资，集体帮助一名大学生完成学业。今年，他们帮助的第一名大学生刚好毕业。2012年7月，北京遭遇特大暴雨，北川中学三位受助学生代表来到北京，把他们做社会工作挣的钱捐给了东城区红十字会。
儿子卢睿学习孙晓兰的慈善义举，在出国留学期间用自己打工挣的钱帮助了宏志班的4名学生，还先后8次到北川中学义务支教。
打开一本厚厚的相册，孙晓兰指着其中一张照片说：“这是我帮助的第一个宏志生李智宾结婚时的照片，那天我还是她的主婚人。”说起这些，她满脸的幸福。
新京报记者马瑾倩 摄影 彭子洋 见习编辑 贾文程 校对 张彦君