原标题：这个专业一年仅毕业200余人可一家单位就“抢”走了70人
“我们还是比较有先见之明的，比如学校的土木工程专业，我们提前嵌入了BIM（即建筑信息模型，是建筑学、工程学及土木工程的新工具）技术的学习，所以，这批孩子毕业后，就成了‘抢手人才’。”南京高等职业技术学校（以下简称“南京高职校”）校长张荣胜介绍，去年该校土木工程专业的毕业生仅200余人，而因学生们提前掌握了BIM技术，当时有一家单位到学校招人，仅这一专业，对方就“抢”走了70余毕业生……
日前，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称“1+X”证书）制度试点工作。
江苏的职业学校已率先启动！近日，江苏省职业教育信息技术类专业实训云平台建设暨1+X证书制度试点工作研讨会在南京高等职业技术学校举行，现场透露了不少职业教育今后的发展规划。
什么是“1+X”证书制度？所谓“1”，就是学历证书，而“X”，就是若干职业技能等级证书。学历证书全面反映学校教育的人才培养质量，而职业技能等级证书则是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是国务院之前发布的“职教20条”的重要改革部署，也是重大创新。
张校长介绍，就如同该校土木工程专业，因为有了这个“X”，即BIM技能，去年那一届的该专业毕业生成了“抢手人才”。
据悉，BIM的核心是通过建立虚拟的建筑工程三维模型，利用数字化技术，为这个模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。该信息库不仅包含描述建筑物构件的几何信息、专业属性及状态信息，还包含了非构件对象（如空间、运动行为）的状态信息。借助这个包含建筑工程信息的三维模型，大大提高了建筑工程的信息集成化程度，从而为建筑工程项目的相关利益方提供了一个工程信息交换和共享的平台。
那么，“X”如何实现？记者从试点研讨会上获悉，目前江苏省职教云平台项目执行三年，经过三年的筹划、建设和使用，完成了江苏省职教云平台基础设施建设。
张校长介绍，接下来将依托云平台资源库、在线培训考试等功能，将人才培养计划、技能认证知识体系嵌入人才培养全过程，认证体系涵盖5G通信、物联网、网络安全、大数据等至少9大技术领域，21个技术方向，且每个领域设计了符合职教的初、中、高三级证书体系，这些证书与目标就业岗位的能力需求高度匹配，全面提升学生的就业质量。
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南京高职校发布中招政策拟招地铁及博世西门子“订单生”
记者近日从南京高职校了解到该校2019年的中招政策。该校招生办负责人戚阳表示，2019年该校15个五年制高职专业拟面向全省初中毕业生投放920个计划，拟面向南京市投放“3+4”中职与普通本科分段培养项目70个计划（专业为建筑装饰和电气技术应用）。与南京地铁集团合作成立的轨道交通学院在道路桥梁工程技术、建筑设备工程技术、电气自动化工程技术和计算机网络四个五年制高职专业拟各招收40名地铁“订单生”，在电气自动化工程技术专业拟招收35名博世西门子“订单生”。
据了解，近期南京高职校荣获江苏省职业学校教学管理和学生管理“双30强”。6月3日下午2：00，南京高职校将举办2019年校园招聘“双选”会。届时，中电55所、江苏大剧院、南京大地建设、通力电梯等近200家用人单位将参会，为500多名学生提供近6000个优质就业岗位，“1人10岗”的场景将在南京高职校再演。通讯员陈育中
本报记者李止鲁冬妮章庆
