原标题：编程路勇于挑战用代码编织梦想
▲柯槿正在学编程受访者供图
在东莞中学松山湖学校的编程集训队，一眼望去，身材纤细、扎着两束马尾辫的柯槿很是显眼。她是这里为数不多的女孩。
柯槿是东莞中学松山湖学校初二年级学生。11月7日，她赴广州参加一场顶尖的智慧竞赛——CSP-J/S 2020（第二轮）广东地区认证，用代码编织梦想，用字节振动人生。
家人引路小女孩自学编程
柯槿接触编程是从小学三年级开始。软件工程师的表哥发现柯槿思维能力不错、能坐得住思考问题，于是不断鼓励她学习少儿编程。
这一建议，启发了柯槿父母吴诗娴夫妇。“信息学是打开新世纪的一扇门。”妈妈吴诗娴说，鼓励孩子学习编程是为了掌握一项未来世界的基本技能。在将来，编程或许会像现在的英语一样，成为基本技能。“编程，不像其他基础学科，如果不加以学习，那个智能世界对孩子来说就是一片空白。”
带她走进信息学世界的是一款Scratch的软件。没有报读专门的培训班，全靠爸爸、表哥的引路和自学。简单的尝试，让柯槿对信息学的兴趣越来越浓厚，不再满足于思维训练。
四年级，柯槿开始学习奥林匹克数学（以下简称：奥数）。偶然一次机会，南城中学面向小学生举办的首届信息化班选拔赛中，柯槿顺利入选。自此，她获得了该校在周日举办的信息化班学习的机会。
▲柯槿常在比赛中取得好成绩
一举考入东莞启航科技团
小小年纪初学编程，对于柯槿来说，也会遇到瓶颈期。例如，深搜、二次循环等……这时，吴诗娴用心陪伴、鼓劲，爸爸负责引导解题。父母的助力给孩子营造了快乐学习的氛围。每解决一道难题，柯槿很有成就感。
事实上，编程可以培养孩子的逻辑思维能力和跨学科综合知识的运用能力。看着女儿的学习与成长，吴诗娴感受颇深：编程体系有着严密的逻辑，通过学习女儿会不自觉地运用编程思维去解决问题，让一些原本复杂的困难就会迎刃而解。
看到孩子的学习兴趣愈发浓厚，吴诗娴给她报读校内的编程班，每天练习半小时，筑牢基础。3年前，柯槿凭着实力，一举考入了东莞市青少年宫启航科技团程序设计1队。虽然队里仅有两名女孩子，但柯槿很享受。从过去孤独攻题，到与大家一起讨论学习，越学越有冲劲。
写代码，柯槿的作品没有刻意地往创意创作、实用工具类方向发展，而是按照程序员的发展方向，更深层次地钻研于C++语言、算法的提升等，写的算法也开始复杂起来，从简单的二叉树到现在的“神秘数论题、有趣的水管”“三国游戏、自由世界”等，均是洛谷网的信奥题。
凭实力入围CSP-J/S2020广东赛区认证
信息学，成为柯槿生活中不可分割的一部分。进入初中后，不仅啃下了大量的编程书，还要大量地解题。为了解答一道题，沉迷一两个小时，甚至一天的时间，她也乐在其中。打题、改题、写博客记录解题的心得体会，迄今，她已累计写了300多篇编程博客。每看到孩子为解答一道题，熬夜至凌晨，吴诗娴心疼不已。
编程学习上，柯槿的爆发力表现很强。今年，她挑战了含金量颇重的CSP-J/S 2020广东赛区认证，一举晋级普及组、提高组的复赛。这一赛事，由CCF NOI竞赛委员会举办，也是中学生信息学（计算机）领域的全国最高水平的竞赛。
11月7日，她奔赴广州大学城，参加CSP-J/S 2020（第二轮）广东地区认证。临出发前，她还给自己立下了目标，希望可夺得普级组一等奖、提高组二等奖。
在编程路上，别人解不了的题，她越想挑战，有一股勇攀高峰不服输的精神。柯槿希望快速破题难题，成为正解高手；她希望经自己解释的题，可以让人妙趣横生、茅塞顿开。
▲柯槿外出旅行
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陪伴是最好的教育
如何引导孩子走上信息化之路？吴诗娴说：陪伴！
入门学习奥数时，吴诗娴每天陪伴孩子做一道奥数题，并举一反三。仅是奥数学习，吴诗娴陪伴了3年。
当发现孩子“坐不住”的时候，她便换一种方式，让学习变得更生动，重新激发孩子的学习兴趣。例如，初入小学，孩子不爱听写作业，吴诗娴找来小黑板，与孩子一起听写作业。孩子写对了，她适当地给予一些不经意的小奖励，把枯燥的学习转化成生动活泼的方式。
孩子不爱背诗，她就陪着孩子一起背，激励孩子比妈妈背得更好。闲时，她还会利用散步的时间，以“你接上一句、我答下一句”的方式，陪孩子一起背诗。吴诗娴说，陪伴让母女之间的沟通交流，迅速建立起来。孩子走上信息化的学习之路后，陪伴对吴诗娴来说，是一种学习习惯的延伸。为了陪伴孩子，她曾不断地改变发展平台、挑战自己，从通讯行业转型到媒体、文书工作，如今她成为一名作家，工作时间更有弹性。这一路的转型，对她和孩子，均实现了“双赢”。
●关于全国青少年信息学奥林匹克联赛
全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces，简称NOIP）自1995举办，至今已举办了37届。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线（分数线按所在省市的分数分布及复赛考点承办能力而定）后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同。
全媒体记者潘少婷
