来源：央视网
央视网消息：“陈毅精神”进课堂、互联网“黑”科技创新课堂、校内外联动的实践教学模式、网络课堂线上线下互动……在四川，成都工业学院等应用型本科高校推进思政课教育教学改革与创新，逐步形成了思政课教学新模式。
“主讲课堂+专家讲堂+实践课堂+网络课堂”组成了成都工业学院思政课教学新体系。通过四课堂的联动与融合，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，培养学生的辩证思维能力、道德素质和职业素养，使其成为有历史使命感和责任担当的新时代大学生。
利用主讲课堂，系统传授马克思主义理论。马克思主义学院充分利用学校的独特资源，积极探索“陈毅精神”进课堂途径，在“形势与政策”课开设陈毅精神专题讲授，其它课程结合相关章节将陈毅精神有机渗透，逐步形成了“一门为主，多门渗透”的教学特色，红色教育效果明显。创新课堂教学方式，通过实施专题教学、课堂讨论、交流分享等教学方法，使课堂“活起来”、“动起来”，大大增强了学生的参与度与获得感。
借助专家讲堂，实现教学资源的优势互补。学院紧扣时代脉搏，成都工业学院于2016年秋季创设“形势与政策大讲堂”，邀请国内高水平专家学者开展学术讲座，解读国际国内热点问题，加深了学生对国内外形势的理解，增强了责任感和使命感。截止目前，已有校内外万余名师生参与，得到校内外师生的高度认可和真心喜爱，是课堂教学模式的有益创新。
通过实践课堂，培养学生理论联系实际的能力。把实践课堂纳入学校教学计划，设置学时学分。构建“课上同步实践、课下校园实践、校外社会实践”的校内外联动的实践教学模式。学校组建了“思想政治理论课实践教学团队”，建有陈毅纪念园、陈毅故里等为代表的校内外实践教学基地，充分开展对学生的爱国主义教育，激发学生的创新精神。通过实践课堂，培养学生理论联系实际的能力，使其更好适应地方社会及行业发展的需要。
此外，实施网络课堂，做好线上线下互动。学校积极借助新媒体技术，开展课程线上学习、课前预习、课中讨论、课后交流等。通过线上线下的有机融合，实现了师生多向互动。
