■江西省运动会开幕式点火成功后无人机组合照（二排左三为点火仪式主飞手许斌，二排左四为点火仪式副飞手蔡育煌）
■学生们正在调试设备，为点火仪式做准备
无人机点火炬少见，人工编队无人机点火炬就更少见。近日，江西省第十五届运动会开幕式在景德镇拉开序幕，仪式创新，启用无人机点火炬，让人惊叹的是，点火仪式中的无人机操控手是东莞市电子科技学校无人机驾驶与维修专业2016级学生。更让人震撼的是，无人机没有采用编程遥控，而是采用人工编队，其难度远在智能遥控完成指令动作之上，几名学生写下了国内首个无人机人工编队点燃火炬的创举！
现场
无人机飞手点火炬引爆开幕式高潮
点火炬的学生来自东莞市电子科技学校2016级学生许斌和蔡育煌，两人的专业指导老师是陈永杰，“之所以能有这样的机会，是因为无人机驾驶与维修专业开展的校企合作企业方是运动会的运营企业之一，为了完成这次任务，最后企业方派出一名师傅，学校派出一名专业指导老师和8名学生前往江西”。
陈永杰老师告诉记者，从开幕式的视频中可以看到，运动会开幕式启动后，现场运动员和所有台前幕后的工作人员多达数万人，无人机点火仪式可以说是一个新的创意，所有工作人员都在期待这一幕，更是期待点火仪式将开幕式推向高潮。
陈永杰描述，开幕式开始后，在江西省景德镇市体育中心内，一架无人机从“朱雀”嘴中接过火种飞向由五环、窑砖、青花瓷图案组成的主火炬塔；另一架无人机则是作为副机随飞，需要两个飞手具有高度的配合默契度和精准的操作技术。当主机将火炬盆引燃时，全场响起了令人激动且经久不息的掌声，两个无人机飞手在万众期待和瞩目中完成了使命，“真的很不容易，这是国内首个用无人机人工编队点火炬的案例，且无人机飞手还是两个中职生，无论从专业素养还是从心理素质上来说，两个学生都非常出色”！
幕后
8名中职生高难度训练一周
最终点火炬的只有两个无人机飞手，但实际上被选入参加此次无人机人工编队的原本是8个学生参与10架无人机的操控。最终考虑到体育场馆内的钢架结构非常复杂，多架无人机配合难度非常大，而这也是在开幕式即将举行前作出的调整，最终由10架无人机改为2架无人机点火炬。
“我们是在开幕式即将举行的前一周到江西，给我们的时间非常紧，但我们还是一门心思投入到训练中了。”张谨承同学告诉记者，8个学生配合起来，难度不是一般的大，有的飞手可能动作稍微快一点，有的飞手动作可能慢一点，都会导致整体队伍的飞行失败，出了问题，焦急的选手们甚至一度相互责怪和抱怨，但这不是放弃的理由，“室内体育馆，钢架结构非常复杂，不可能使用智能编程来遥控无人机，只能采用人工编队，而且整个开幕式是直播，不能通过剪辑来完善画面，这对无人机飞行的要求非常高，如果其中一架无人机没有配合好，就会影响整个环节，但大家很快找到了默契，10架无人机一起飞时，无论是队形还是配合默契度都越来越好”。
尽管最后8架无人机和飞手没有上场，但大家一起训练，克服了各种难度，最后确保2架无人机顺利完成高难度的任务，这样的经历对我们来说非常宝贵，“看着主飞手和副飞手成功点燃火炬时，内心激动无比，也自豪无比，他们完成了，我们成功了！”张谨承同学说，高难度的一周训练留给自己的记忆是一辈子的，也是无比宝贵的经历。
无人机驾驶与维修专业受认可中职生靠技能受青睐
为何8名学生都能被选中？陈永杰告诉记者，8名学生并非是专业中最出色的学生，“当时专业知识很强的学生当中一部分已经被企业看中并到企业实习了，还有一部分在备考一些技能证，没有时间参与选拔，以至于选拔过程中老师和企业师傅都很纠结，留下来的学生专业知识其实都是差不多，经过一番纠结，最后选中8人，这8名学生都已经考到了无人机航拍的技能证。”
首次参加如此高规格赛事，是否会紧张？董革同学直言，他很紧张，刚开始训练时，手都是抖的，但紧张解决不了问题，必须拿出学到的专业知识来全身心应对，才能完成任务，“以这种心态投入时，后来发挥越来越好，毕竟我们有专业知识，调整好心态很重要”。
陈永杰也表示，学校无人机驾驶与维修专业于2016年开设并招生，学生在校期间通过理论、组装调试、飞行训练、维修以及行业应用课程的学习，具备较强的无人机应用技能，无人机专业学生的扎实技术也得到了行业、企业的认可，“在我看来，中职生的身份真不是问题，他们的专业技术是能满足市场需求的，我相信只要中职生能潜心学习并积极去实践，中职生就一定行”！
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