晚修纪律爸爸管 儿子成绩大逆袭

日期:11-23
家长学校陈祥春

每天下午放学后,广州南武中学高中部各个班级内就会出现一两名家长。他们是学校的晚修管理义工,负责管理孩子所在班级的晚修纪律。记者日前了解到,作为该校家校共育的一项举措,家长义务管理晚修近年来取得了奇效,有势同水火的父子甚至因此修复了关系。

“让家长管理晚修,不是学校要甩包袱,而是希望通过这样的方式,让家长更深入了解孩子校园生活的方方面面,促进亲子间的沟通。”南武中学校长陈祥春说。

文/广州日报全媒体记者刘晓星

家长不够威慑力?该出手时就出手

家长管晚修,会不会不如老师有威慑力呢?陈祥春坦言,一开始确实出现很多家长不敢管的情况。“学生晚修期间讨论、离开座位问问题,家长都不管,觉得都是学习嘛。为此,我们专门对家长进行培训,要求他们该出手时就出手。毕竟学校对晚修的要求是不影响他人,安静自主地学习。渐渐地,家长们就敢管了。”陈祥春说。为了让同学们尊重家长,服从管理,学校还要求各班级每天放学后,都要在黑板上写“欢迎×××爸爸(妈妈)来我班指导”之类的话,家长进入教室后,学生们要问好,就像对老师一样。经过一段时间的磨合期,家长管理和老师管理基本没有什么差别了。

家长不能玩手机静下心来看看书

“分享一下今晚的晚修情况,从开始到结束,同学们都在认真做作业,没有人睡觉,很棒!另发现教室的第四组有光管不亮,光线不足,有可能会影响学生做作业。”在看管完晚自修后,小琪的妈妈在班群里这样说。

记者巡堂发现,每个班负责晚修的家长义工有1到2人。在这个过程中,没有家长玩手机,有的人低头看书,时不时抬头扫视教室;有的人站在教室最后,抬头认真看板报;还有的人俯在讲台上写着什么。南武中学校长陈祥春说,晚修管理义工团以自愿为原则,很多家长会在17时30分左右就到学校了,晚修从18时30分开始。在这期间,家长可以在校园里巡视一下,看看伙食,跟同学们聊聊天,找老师咨询等。晚修开始后,家长就不能在教室里玩手机、打电话了,确有需要打手机的,要到教室外进行,处理完事情就回到教室,确保不影响正常晚修秩序。大部分家长选择利用晚修时间看书。

有家长表示,现在读书看报的时间越来越少,反而能在管理晚修时静下心来,一本书很快就看完了,也算是意外收获。

孩子处于叛逆期亲子关系得修复

南武中学高中部德育处的吴汝繁老师说,请家长义工走进学校管理晚修,收到了意想不到的效果,许多家长反映与孩子的关系变好了。事实上,十六七岁的孩子,正处于青春期叛逆的阶段,与他们进行亲子沟通是很需要技巧的。但许多家长因为对孩子在学校里的情况缺乏深入具体的了解,往往一开口就是“考试得了几分”或者“你要好好学习”,孩子一听就觉得烦。稍微好一点的,会问“最近学校发生了什么事”,很多孩子又觉得太空泛了,懒得回答。当家长时不时在学校待一个晚上,孩子之间的话题变得“接地气”了。

2017届高三毕业生小郭甚至在爸爸走进学校后,开始了学业上的逆袭。刚上高一时,小郭酷爱打游戏。郭爸爸每次看到都气不打一处来,有一次甚至用脚踹开房门,与锁门打游戏的儿子激烈争执,父亲关系跌至冰点。吴汝繁便建议郭爸爸来学校管理几次晚修。她还特意给郭爸爸写了张小纸条,让他利用晚修前的间隙找物理和化学老师聊天,连问题都帮忙拟好了。走进学校,与各科老师沟通后,郭爸爸才知道,原来儿子理科成绩很不错,上课也很积极,完全不是他想象中那样“不学无术”,而在管理晚自修的过程中,郭爸爸发现孩子做作业挺认真的。

之后在一次亲友聚会上,有人问小郭:“学习怎么样啊?”郭爸爸抢着说:“他不错啊,理科的老师都很喜欢他,说他有天赋。”得到父亲的认可,也感受到父亲对自己的关注,小郭被暖到了,父子关系从此缓和。在打游戏的问题上,他也逐渐变得克制,经过一番努力后,小郭的成绩从年级260多名,达到最好时的70多名,在高考中,他达到了重本线,考上了理想的大学。

家长义工不只看学风还关心伙食和卫生

“要培养优秀学生,只靠学校的力量显然不够,支撑学生努力前行,需要家长和学校的通力合作。”陈祥春说,让家长多参与学校的管理,绝对不是老师们懒,想甩包袱给家长。相反,学校要做非常周密的实施计划,要给家长做培训,还要根据实际情况不断调整做法。以晚修义工团为例,因为很多家长走进学校的其中一个重要目的,也是了解孩子的在校情况,所以老师们也要根据家长值班表,有针对性地梳理某一位同学一段时间的表现,以达到和家长最有效率的沟通。另外,家长义工团以自愿为原则,对于没时间参与的家长,学校也表示理解。事实上,家长报名非常踊跃,一些家长甚至不当值也过来帮忙。陈祥春说,走进学校的家长多了,对学校各方面的管理也是促进。他们会看伙食好不好、环境是否整洁,校风好不好,针对家长们提出的建设性意见,学校会作出改进,从而形成一种良性循环。

那么学生们是否愿意爸爸妈妈走进校园呢?高二(12)班的蔡同学表示,欢迎爸爸妈妈走进学校、班级。“自己家长在的时候,同学们可能会表现得更好一点。这样爸爸妈妈才放心嘛。”蔡同学笑言。她表示,爸爸妈妈走进学校后,与自己的话题变多了。因为他们会了解学校、班级最近在搞什么活动,也了解身边的同学。“例如有一次,我们学校搞读书节活动,我父母知道以后,也帮忙出谋划策,给了我很多支持和鼓励,也让我明白他们对我的事情真的是很上心。”蔡同学说。

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