新时代职业教育，如何做到“德技并修、工学结合”？11月7日下午，由教育部新闻办组织的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动在长沙召开新闻发布会，介绍《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》《职业院校管理水平提升行动计划（2015—2018年）》实施成效及职业教育贯彻落实全国教育大会精神的工作举措。教育部职业教育与成人教育司司长王继平、湖南省教育厅厅长蒋昌忠、天津市职业大学原校长董刚、长沙民政职业技术学院院长李斌出席会议。
【全国数据】
70%劳动力来自职校
当前，我国职业教育快速发展不断壮大，实现了历史性新跨越，进入“黄金时期”，建成了世界上规模最大的职业教育体系。
王继平介绍，计划实施以来，全国共启动建设优质学校456所、骨干专业3815个、校企共建生产性实训基地1933个、省级协同创新中心727个。一批优质教育资源集中呈现，职业教育大规模培养技术技能人才能力不断增强，每年有70%新增劳动力来自于职业院校，职业教育社会认可度显著提升。
与此同时，校企合作共建“双师型”教师培养培训基地660个。全国建设职教集团1400余个，近3万家企业参与。分批布局了558个现代学徒制试点，覆盖1480多个专业点，9万余名学生学徒直接受益。
【湖南亮点】
狠抓人才培养质量
湖南环境生物职院一次性清退22名补考不合格学生、长沙民政职院等多所高职院校实行“学业预警”向“混学”“混教”宣战……本报近日推出的多篇报道引发社会对高校人才培养质量的关注。今天的发布会现场，蒋昌忠表示，职业教育作为“民生工程”，要对学生负责、对家长负责、对社会负责，要视质量为生命线。
目前，我省已先后开发专业教学标准52个、专业教师培训与考核标准45个、专业技能抽查标准59个、对口招生考试标准17个，让标准成为指导学校教育教学的有力工具。
另外，我省每年省本级投入上千万元用于提升教师队伍整体素质。同时，支持职业院校聘用产业导师、技能大师和专业技术人才，建立院士工作站、名师大师工作室，发挥领军人才示范带头作用，带动专业建设和人才培养。
特别值得一提的是，我省注重抓好优秀拔尖技能人才的培养。今年，湖南代表队在第11届全国职业院校技能大赛中获得40个一等奖、96个二等奖、114个三等奖，其中高职获奖总数居全国第一。
【未来行动】
启动“特高计划”
站在新的起点，职业教育下一步将如何改革？对此，王继平透露，教育部将会同有关部委研究制订并出台《国家职业教育改革实施方案》，并启动实施中国特色高水平高职院校和专业建设计划（“特高计划”），同时，还将启动“1+X”证书制度改革，实现“育训结合、书证结合”，真正培养出社会急需的高质量人才。
董刚认为，新时代职业教育“大有作为”。“特高计划”和“1+X证书制度”的实施，必将促进一大批高水平职业院校群体和高水平专业群集中呈现；技术技能人才待遇显著提升，推动职业院校与高校毕业生享受同等待遇政策落地，职业教育的吸引力将不断增强。“一大批适应产业变革、社会需求的产业大军在服务经济发展大潮中共同成长，创造更大人才红利，为产业结构升级换代提供大量高素质技术技能人才支撑。”
■记者黄京陈舒仪
