■邓锐成 受访者供图
近日，在东莞市职业院校技能大赛物流服务与管理专业赛项中，东莞市经贸学校物流专业教师邓锐成指导学生获得了该赛项物流单证项目一等奖。“算不上让学生梦想开花，但会朝着这个方向努力。”邓锐成说。
精心指导终有花开
邓锐成介绍，此次技能大赛实际上每年都有，为了让参赛的学生付出有回报，他在指导学生前，做了很多科学的训练计划，准确把握大赛方向及帮助学生学会应考。
比如第一阶段学生对知识的掌握上不要求精，而要求全，先全面掌握比赛软件的使用和大赛所需要的基础知识；第二阶段开始查缺补漏，对前一阶段的薄弱环节开始强化，这一阶段学生对知识的掌握不仅要全更要精，要对比赛涉及的每一项进行单项训练，单项训练完后开始按照比赛要求进行严格的模拟训练，让学生逐渐适应比赛考试环境，确保在比赛中获得好名次。
此外，每年的比赛题目难度越来越大、题量也越来越大，每年考试都会在原来的基础上增加新的知识点。邓锐成在辅导过程中，除了参照以往规程进行辅导以外，还揣摩出当年比赛的方向，以便提前下手，“还有我们会指导学生如何应考，例如做题的顺序，会遇到什么样的题目，遇到难题怎么解决，比赛期间的心理调节，每个题目做到什么程度等，大概揣摩出比赛出题的思路，提前指导学生应考”。
精心准备后的结果是开心的。“帮助学生拿到奖项，其实也是帮助自己增加经验值，我也是在和学生一起成长，一起进步，为学生骄傲。”邓锐成说。
亦师亦友赢学生爱与尊重
邓锐成在专业上要求严格，但学生都非常喜欢这个严师。说起和学生相处的模式，他觉得自己有时候像老师，有时候像朋友，“训练时学生会特别怕我，放松的时候学生跟我像朋友一样轻松”。
以训练为例，训练规矩是必须严格的。俗话说没有规矩不成方圆，规则在于多，关键是看学生能不能执行，训练的学生是一个群体，在一个群体里面，好的东西可能辐射不大，但是坏的东西传染起来相当快。“例如禁止学生在训练期间玩游戏，如果个别学生训练期间玩游戏，老师发现后若不处理，他会影响整个群体。还有严格执行计划，对学生的计划完成情况要进行奖惩。”
而对于学生的训练除了严格外，还要精心。“对于学生来说，往往手高眼低，越是基础的东西越容易忽略。对于物流单证这个比赛，我已经累积了许多经验，我基本能把握大赛命题方向，在辅导过程中对于辅导内容能精心选择，哪些需要学生自学，哪些需要我讲解的，我都做到心中有数。需要我讲解的内容，我能精心准备，精心讲解，直到学生完全吃透为止。知识讲解完后，我能精心选择好的题目，让学生跟上练习。”
如何帮助学生减压，邓锐成说他会像朋友一样带着学生做减压运动。比如大赛临近这段时间，学生的心情往往既激动又紧张，“这个时候我会适当地给学生进行一些心理鼓励和心理暗示，跟学生进行一些简单的体育活动，给学生赛前进行适当的减压”。对于亦师亦友的老师，学生们非常喜欢。“能跟着老师学习和运动，这是我们对师生关系最期待的模式，也正因为此，班上没有同学不服邓老师的，大家都喜欢他，也尊敬他。”邓锐成的学生小德说。（记者 覃凤春）
