6月8日，伴随着英语考试的结束，北京2024年高考统一高考落下帷幕。今年英语作文聚焦新中国成立75周年，邀请考生介绍中国发展成就。
作文假设考生是红星中学高三学生李华，外国好友准备给其校报的AsiaToday栏目投稿。得知今年是新中国成立75周年，他打算重点介绍中国的发展成就，发来邮件询问李华的建议。
“中国航天成就这么突出，我一看到题目就有了思路。”陈经纶中学考点一位男生一脸轻松，列举了自己作文中出现的关键词：火星车、空间站、火箭……“这些词语我们平时都很熟悉。”另一位女生从自己的切身体会出发，“身边的蓝天越来越多了，所以我写的是环保方面取得的成就。”还有不少熟悉科技的考生不约而同地将关注点聚焦到“人工智能”。“科技的发展深刻地改变了我们的生活，所以我选择了近期大热的人工智能技术。”一位考生说。
北京教育考试院专家表示，通过以“新中国成立75周年”为背景创设主题情境，以中外交流为框架搭建试题任务，英语作文旨在引导考生关注新中国的发展成就，激发考生热爱祖国的真挚情怀，增强民族自豪感，用英语讲好中国故事，拓展国际视野，增进国际理解。基教研专家认为，考生不仅需要表达对成就的认同感，还要符合对方的需求，试题能充分展现考生综合语言运用能力。
“北京考生思维活跃，适应更为开放灵活的问题任务。”考试院专家说，2024年高考英语试题通过创设综合性、开放性和真实性的情境和任务，启发考生多角度思考，展现思维广度，从而更好地分析问题、解决问题。比如，阅读C篇、D篇、“阅读还原”及“阅读表达”等试题在设计上着眼于考查高阶思维能力，强调对篇章信息的纵深理解，注重考查语篇能力，鼓励考生以系统和辩证的视角进行篇章解读，挖掘篇章的深层含义，读懂言外之意。
试题所用素材均来自外文期刊，语言地道，经过适当改编后，符合中学生的语言和认知水平。专家分析，从题材来看，话题丰富，视角新颖，包括社会美德、前沿科技、自立合作、家国情怀等内容，涵盖了人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，契合了北京考生视野宽、知识面广的特点。从体裁来看，试题所用素材涵盖了应用文、记叙文、说明文和议论文四大不同类型的文体，以及多种形式的语篇。另外，试题选材贴近考生，贴近生活，贴近时代，面向全体考生，注重公平，无性别差异，无城乡差异，并充分考虑到了考生的认知发展水平，杜绝偏、怪、专话题。
责任编辑：崔理斯
