福田制定未来三年“1+N”行动方案

日期:02-01
义务教育

高质量发展成为岭南大地的开年热词。1月30日,福田区教育局召开2023年春季开学工作部署会,部署全面建设基础教育高质量发展示范区系统安排,谋划制定了在未来3年时间里将要实施的“1+N”系列行动方案。目前,系列方案已进入可行性论证阶段,正在征求意见,计划在3月召开的福田区教育大会上正式发布。

记者获悉,“1+N”系列行动方案是指1个创建总体布局方案、落实落细总体方案的N个行动方案。总体方案提出,围绕“立德树人”根本任务,对标一流,先行示范,建成“开放多元、优质共享、运转高效的”现代化中心城区高质量教育体系,构建“本真适才,普惠优质”的教育生态,促进每一个孩子健康成长,加快建设实现“幼有善育,学有优教”的社会主义现代化典范城区。福田区计划实施的N个行动实施方案包括“坚持党对教育事业的全面领导”“学前教育践行幼有善育”“义务教育优质均衡示范”“学生体质健康全面提升”“心理健康教育护航升级”“高质量教育人才梯队培养”“义务教育课程改革”“公办中小学集团化办学”“数字化赋能教育高质量发展”“教育督导评价体系创新”“教育经费保障”等系列。

为了让方案切实可行、快速落地,每一个行动方案都提出了具体工作任务,分解出阶段性目标、量化指标,并形成了具体的时间表和路线图。比如,在努力实现更高水平的“普及普惠”,做高质量学前教育发展的示范中提出,构建“广覆盖、保基本、高质量”的学前教育公共服务体系,到2025年,公办幼儿园在园儿童占比达60%,每个有条件的社区至少有1-2所公办园,普惠性幼儿园在园儿童占比达85%以上,全市优质幼儿园的占比达70%以上。在努力实现更高水平的“优质均衡”,做高质量义务教育发展的示范中提到,发展素质教育,促进教育公平,办好每一所家门口的学校,到2025年,新增公办义务教育学位6.1万座,实现学区化、集团化办学全覆盖,高质量人才梯队特色形成,区级及以上名优教师占比35%以上。

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