上海初三学生今日返校,有学校准备了一个月的防疫物资储备

日期:06-13
新冠肺炎

2022年6月13日,距离7月11日-12日的中考已不足一个月,上海初三学生返校了。上海昨天已入梅,今天是雨天,淅淅沥沥的夏雨中,学生们撑着伞陆续来到了校园。

6月13日一早,上海市江湾初级中学初三学生排队进入校园。本文图片均为汪晓羚图

6月13日一早,上海市江湾初级中学初三学生排队进入校园。本文图片均为汪晓羚图

家长接送学生上学,老师互相搭乘私家车来上班

上午7:50,上海市江湾初级中学门口,迎来了排队入校的第一批复学的初三学生。

上海市江湾初级中学的学生们有一个总称:湾豆,与英语单词“wonder”谐音,意为“求知”与“奇迹”,也与中文“豌豆”谐音。

在江湾初级中学门口,竖着醒目的标牌,详细标明了学生和教职工的进校流程。

在江湾初级中学门口,竖着醒目的标牌,详细标明了学生和教职工的进校流程。

校长丁蓓告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者,为了做好疫情防控,126位初三学生和40位教职员工错峰分批次入校,此外还有14位后勤保障和核酸采样人员闭环住校。

6月13日一早,初三(2)班的曹圣煊同学由父亲用电瓶车送到了校门口,由于大多数的学生都住在学校附近,家长接送是学生的主要通勤方式,也有一部分学生自己骑自行车来上学。教师们有的住得较远,部分教师通过互相搭乘私家车的方式解决通勤问题,学校也通过临时专项基金,给返校复课的教职工发放了一笔交通补贴,让老师可以预约网约车上下班。

曹圣煊进行人脸识别,在校门口顺利通过了“数字哨兵”的检测。

曹圣煊进行人脸识别,在校门口顺利通过了“数字哨兵”的检测。

在入校前,曹圣煊同学在家长的协助下,已经根据学校的要求提前进行了健康信息上报,并进行人脸识别,在校门口顺利通过了“数字哨兵”的检测。“在特殊时期返校复学,我是比较期待的,因为有三个月没与同学和老师见面,阔别这么多天确实非常想念,有同龄人在身边会缓解中考带来的紧张和压力。”

江湾初级中学门口竖着醒目的标牌,详细标明了学生和教职工的进校流程。校长丁蓓告诉澎湃新闻记者,虽然疫情逐渐平稳,但防疫工作不能松懈。学校成立了复学疫情防控工作领导小组和工作专班,已完成学生返校前的校园环境大消杀和评估,日常消毒工作也已责任到人、落实到位。

学生们进校还领到了沉甸甸的爱心防疫大礼包。

学生们进校还领到了沉甸甸的爱心防疫大礼包。

学生们进校后还领到了沉甸甸的爱心防疫大礼包,里面有抗原检测试剂和N95口罩,除了准备了学生的分量,同住家人的需求也一并考虑到了,丁蓓介绍,学校里已准备就绪了一个月的防疫物资储备。

江湾初级中学初三学生进入教室。

江湾初级中学初三学生进入教室。

线上线下同步教学方案来保障

在返校前两周,上海市江湾初级中学九(4)班语文教师张英已经根据学校的要求,开展14天健康自查,张英告诉澎湃新闻记者:“这段时间我非常注意保护自身健康,做好各项日常防疫要求,确保能正常返校。教学上也提前做好线上线下教学方式转变的准备,制定返校后的每日教学计划,确保返校后课堂教学尽快走上正轨,助力孩子们的中考。”

张英给学生们上课。

张英给学生们上课。

谈及复课后的计划,张英表示,课堂教学由线上转到线下,要给孩子们一定的心理上缓冲时间,先让他们适应课堂,再循序渐进推进教学计划。后阶段一方面是语文教学上帮忙孩子查漏补缺,夯实基础;另一方面也要关注孩子心理,激发他们的学习热情和信心,愉快轻松地面对中考。

谈及线上教学和线下教学区别,张英认为,线上教学由于空间上的限制让师生的课堂交流不够便捷,情感互动不够多。而线下课堂师生互动更多,课堂气氛容易调动,一个眼神一个动作都可以给课堂带来很多乐趣,学生投入度会更高,课堂效率也就显而易见了。

江湾初级中学的学生们在线上线下融合教室学习。

江湾初级中学的学生们在线上线下融合教室学习。

因疫情影响,学校有个别学生暂时无法返校回到线下课堂。校长丁蓓表示,学校为了关照到每位学生冲刺阶段的学习,启动了线上线下同步教学方案。学校结合教室里已有的一体机、摄像头和麦克风设备,更新升级了硬件设施,升级部署了4间线上线下融合教室,组织老师参加了Classin线上线下同步教学培训,确保无法返校的学生也能获得和学校课堂中同样的学习体验和效果。

张英介绍:“线上线下融合教学上,我已经选取了空中课堂的相关专项复习课和名师点拨相关视频来丰富线下的课堂教学,课前预习、课后辅导都可以借用线上平台进行个性化辅导,随时随地为学生答疑解惑。这样可以丰富线下教学方式和内容,切实提高教学成效。”

重返校园,如何为心赋能?

对于所有初三的同学来说,中考是一次重要的大考。复学复课,心理“复位”了吗?重返校园,如何为心赋能?

上海市宝山实验学校九(1)班顾奕同学的妈妈给今天复学的儿子写下了一封家书,她勉励孩子:疫散云舒,暖阳如约,少年满志,重返校园。没有一个冬天不可逾越,也没有一个春天不会来临。顾奕妈妈说,每个人都被赋予了不同的使命,希望通过这次疫情,让孩子更加懂得学习的意义。

丁蓓告诉澎湃新闻记者,学校从落实全员导师制、开展家校沟通和家庭教育指导、关心教职工生活等方面着手,努力调试各类人群的积极心理。学校政教处老师还撰写了《给初三湾豆的一封信》,指导学生重视防疫、调整心态、提振信心、突破自我。

上海市第二初级中学心理老师瞿琳也带来了一份干货满满的“返校复学攻略”。她建议同学们做好三点:一是调整作息,加强物理、心理的双重防护,二是梳理情绪,劳逸结合,摆正心态,三是合理安排,加强自我管理。家长同样要做到三点:一是知止而后有定,心定方安,安则宁,宁则慧,二是积极关注,情感支持,积累信心,三是保证孩子的正常作息规律,确保防疫安全。

瞿琳说:“内心笃定、勇敢追光,这个夏天必将因考生们的不懈努力而变得不同凡响。”

上海市市光学校心理老师张若舒为考生支招

上海市市光学校心理老师张若舒为考生支招

上海市市光学校心理老师张若舒为返校复学的初三学子送上了“信心”“决心”“耐心”三只“心理口罩”。

上海市特级校长、上海市延安初级中学校长许军鼓励同学们:“想清楚”自己的人生目标,“坚持住”走好每一步。在之后的冲刺阶段,脚踏实地、行而不辍,把握住更出彩的未来。

虹口区中小学心理健康教育研究中心最后为考生们送上了心理调试五个小贴士:调心态,悦纳自我;树目标,勇往直前;调作息,规律生活;放手机,拥抱自律;重防疫,健康护航。

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