“距离考试结束还有15分钟，请同学们注意填涂答题卡，把握考试时间……”2022年5月5日，北京市丰台区初中学考“一模”考试首日，丰台区初三年级的同学们通过网络听到了另一端传来的监考员指令。与往常不同，丰台区初三年级此次“一模”考试在线上进行。
“按照教育教学安排，初、高三的同学们目前可能正处于一模、二模考试的阶段，各区、各学校将会通过线上线下相结合等多种方式，做好相关安排，努力达到复习和诊断问题的效果。”5月3日，北京市第323场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上，北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会新闻发言人李奕指出。
记者了解到，目前，丰台区初三“一模”语文、数学两科目考试已经结束，全部科目考试将在5月7日上午结束，家长将按照学校的事先安排，将密封好的试卷袋有序送回到学校。
双摄像头全流程监考，确保公正公平
为了保证此次线上“一模”考试的顺利进行及公正公平，丰台区各个学校对考试流程做了周密的设计和部署。
北京市丰台区丰台第二中学（下称“丰台二中”）对学生们参与线上考试的环境布置提出了精密要求：桌面清空，学生面前一部笔记本电脑，身后45度方向有一部手机，两个设备的摄像头从不同角度拍摄学生的作答状态，保证监考员视角完整清晰进行全程监控。
丰台二中初三年级主任乐海泉告诉记者，学校此次考试对监考员的用语进行了规范，提出了统一要求并打印出文本，“既让孩子们感受到考试的严肃感、仪式感，又避免监考员过多的语言干扰孩子们答题。”
例如，考前20分钟，监考员会统一发布指令：“请同学们调整好摄像头，检查一下桌面，将手机等电子产品静音，并准备好试卷袋、条形码”。考前10分钟指令则是“请开启试卷袋，拿出答题卡，取下条形码”。考前5分钟，指令为“请拿出考试试卷，填写基本信息，静候老师的指令”。考试开始，监考员发出指令：“同学们现在可以答题了。”
北京市赵登禹学校教务主任沈磊告诉记者，考试过程中，除了每个考场一名监考员之外，学校教学干部、年级组长、班主任都通过线上进入考场进行巡查，“每一场次会有至少5遍到6遍巡查，查看学生的摄像头角度方位是否规范，查看每一名学生的答题状态是否认真。”
记者了解到，考试时间到，监考员发布停笔指令后，丰台二中初三年级学生们将在监考员注视之下，将答题卡放入密封袋，用学校事先下发的密封条进行密封，然后交给家长保管。“这一科考试就结束了。密封袋一拆就会有痕迹，拆毁无效。”乐海泉说道。
“一模”考试首日工作结束后，乐海泉和老师们对此次线上考试工作进行了总结，并针对一些细节提出了优化方案。他们发现，每个考场大概35名考生，监考老师通过设备看到的视频画面中，一屏无法完全显示所有考生的实时状态，需要翻页。对此，丰台二中提出了优化：除了监考员之外，班主任也进入会场，两台设备同时监考，就可以一目了然地看到所有同学的作答情况。
据悉，此次“一模”考试将于5月7日上午11：40结束。根据丰台二中的安排，5月7日下午1：30，每位家长将按事先安排好的序号将密封好的试卷袋送回到学校门口。
提前保密封装，确保封控区学生及时获取试卷
记者了解到，丰台二中及北京市赵登禹学校的初中学考“一模”考试目前为止均较为顺利。看似简单的“线上考试”背后，学校及教师做了大量的前期准备工作。
其中，最为精细且繁琐的工作是试卷封装。据悉，丰台区“一模”考试题目由丰台区统一命制、统一印刷、统一下发。而区里发放的材料都是按照考场编排的，考试共有7个科目，学校要将每科试卷为每个学生重新封装。
“每位同学1个大袋，里面有7个小袋，每个小袋里面是一个科目的试卷，试卷和答题卡密封在一起，各科考试的条形码用1个信封装好。”丰台二中本届初三年级共有270余名学生，5月3日上午，学校安排了十余位教师参与这项工作，用了4个多小时才将每个学生的试卷封装完毕，并全程录像，随后转运至学校考务保密室存放。
5月4日下午1：30，每个家长按事先排好的序号错峰到学校门口有序领取考试材料。“我们分了4个桌子、设了防疫1米线，每个家长取完以后快速离开。家长们和学校配合得很好，大概不到半个小时，8个班都领取完毕。”乐海泉说道。
疫情之下，一些特殊情况的出现增加了组考工作的复杂程度。记者了解到，北京市赵登禹学校目前有一名初三考生处于封控区。北京市赵登禹学校教务主任沈磊告诉记者，按照要求，每科考试前30分钟，学校负责人会收到电子版考试材料，并在考前20分钟发送给位于封控区学生的班主任，考前15分钟，由班主任发送给学生家长，家长再进行打印……“确保位于封控区同学与其他同学能够同时拿到答题卡和试卷。”
一切工作得以顺利进行离不开家长与学校的有效沟通和高效配合。记者了解到，各个学校在考前安排了家长会，就“一模”考试的流程细节与家长及学生进行沟通。“在家长会上，我们跟学生和家长强调的最重要的一点就是，一定要按考试流程和操作要求进行，并进行了诚信考试教育，请每位考生及家长签署了诚信承诺书。”沈磊指出。
乐海泉告诉记者，“一模”考试目的是诊断学生学习情况，只有真实有效的诊断才能为后期针对性复习提供有效参考。“我们希望，每个家庭能在特殊时期内确保给孩子们提供一个良好的学习环境，和学校老师一起，为学生们学习和顺利考试保驾护航。”
“线上考试的顺利进行需要三方配合，学生自律、学校周密安排、家长监督，缺一不可。”沈磊说道。
做好居家复习预案，关注学生心理状态
对初、高三年级的学生来说，在中、高考复习的“冲刺”阶段，此次疫情带来了不小的挑战。
为保证能够及时答疑，在近几日的“一模”考试中，北京市赵登禹学校在两场考试的间隔时间内组织了线上答疑环节，每一场考试结束后、下一场考试开始前，老师都会在线上随时解答学生的提问。
按照当前疫情防控要求，在“一模”考试结束后，5月9日、10日、11日学生们将居家学习，北京市赵登禹学校对初三年级线上课程、作息时间、体育锻炼等进行了规划，并做好调整预案。“例如，若需要做核酸，将课程时间进行微调，会给同学们预留半个小时时间。”
此外沈磊告诉记者，学校初三年级备课组、教研组的老师们已经提前开会研讨了近几日线上教学的内容，提前精心设计并印刷了复习材料，将借5月7日考试结束后家长交回答题卡的机会，将学生三天居家学习所需的复习材料下发。
丰台二中对居家学习的规划和常规线下教学尽量保持一致，除课程及专题复习外，体育锻炼、眼保健操、心理辅导等，一样都不能少。乐海泉告诉记者，课程通过线上方式进行，老师们需要配合PPT、不能干讲，同时要多提问互动，增强孩子们的参与感，保证学习效果。
“初中学考快到了，加上疫情的干扰，有些孩子会着急，怕在家里复习效果不好。”记者注意到，各校对于学生心理健康格外关注。北京市赵登禹学校在前期召开的家长会上就对学生进行了简单的心理疏导，请同学们调整好心态，适应居家学习及线上考试的模式，并请班主任和家长保持及时沟通，关注学生的个体状态，有问题要第一时间协助解决。
针对初三学生，北京市赵登禹学校还邀请了校外的心理学专家，将在“一模”考试结束后，在线上进行考后心理讲座，“帮助学生们减轻心理压力，将心态调整得更积极。”
乐海泉告诉记者，丰台二中还安排了德育晨会，每天早上7：30-8：00之间与孩子们交流，让他们即使在线上学习也能保持积极的面貌。同时，学校也给家长发送了心理辅导的方法和建议，“让孩子们保持稳定的心态，不会有太大的心理波动，保持跟在学校一样的节奏，稳打稳扎把复习抓好。”
新京报记者冯琪
