来源:重庆发布
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画面很清晰，向老师的声音也很洪亮，听到来自‘985’工程高校老师的授课，我感受到了精湛的专业水准。
”
4月15日上午10点半，远在2800公里之外的新疆财经大学智慧教室里，工程造价专业大二学生杨晨通过线上交流，和重庆大学师生分享着课堂收获。
渝疆两地学子跨时空线上同享一门课。重庆大学供图
当天，两校在“慕课西部行计划”（以下简称慕课西行）框架下，首次开展异地课堂同步直播教学。重庆大学管理科学与房地产学院副院长向鹏成教授以新颖的教学模式，让相隔数千里的百余名学生，同时体会到了这门课程的魅力。
课堂上，向鹏成教授采用“慕课+课堂直播+线上线下互动+集中答疑”的教学新模式，引入案例和团队科研成果进行讲解。两台摄像机分别对准教师和学生，随时根据需要进行画面切换，展示PPT课件内容和师生互动场景。师生实时交流、积极互动，课堂气氛融洽活跃。
2018年启动的“慕课西行”，是教育部高教司为推动教育资源共享、支持中西部地区高等教育发展倡导的一项公益性教育行动，旨在通过共享课程，实现教育资源均衡，破解中西部高等教育优质教学资源短缺的难题。到今年，“慕课西行”已经提升到2.0版，期望通过智慧教学平台、智慧实验室、智慧图书馆、虚拟仿真等“智能+”的技术平台，提升西部的教学水平。
为积极响应“慕课西行”，本学期开学，重庆大学与新疆财经大学、塔里木大学通过东西部高校课程共享联盟平台建立联系，开展了“慕课西行”云端交流会，就培养方案、课程教学大纲、教学模式、同步课堂教学主题及课程建设经验等内容开展了深入交流与探讨。
“本次参与慕课西行的两门课程，是学校对教师直播互动授课的首次尝试。”重庆大学本科生院院长李正良介绍，今后，学校将继续推广此类形式的在线课程，重点面向对口高校和西部地区课程资源紧缺的高校，结合对方需求共享优质课程资源。
接下来，包括重庆大学在内的我市高校，也将鼓励更多的教师参与到“慕课西行”计划中来。
