来源：浙江师范大学
“‘平衡鸟’为什么放在哪儿都能稳定不掉落？那是因为作为支撑点的鸟嘴在玩具的重心垂线上，且在重心点上方……”
在浙江省科普教育研究院科普研学活动现场，浙师大物电学院彭保进教授、黄仕华教授、赵翠芳副教授，研究院特聘专家楼志刚老师正与浙师大婺州外国语学校、金华市环城小学的同学们一起探究“趣味力学”“神奇的光”等主题，解读科学的奥秘。
3月10日下午，浙江院士科普基地授牌暨浙江省科普教育研究院成立仪式在浙江师范大学举行。中国科学院院士朱位秋，中国工程院院士龚晓南，浙江省科协党组书记、副主席谢志远，浙师大党委书记蒋国俊，金华市委副书记、政法委书记蔡永波，浙师大党委委员、副校长张根福，浙江省科协党组成员、副主席武传宇，金华市科协主席汪希燕出席仪式。浙江省科协党组成员、副主席陆锦主持仪式。
谢志远对科普教育研究院的成立和院士科普教育基地的授牌表示祝贺，并对浙江省科普事业发展提出希望：一是要创新科普载体，以科普教育高质量发展，回应公民科学素质高水平提升的时代之需，打造共同富裕新标志；二是要合作迭代升级，建成基层科普新阵地，高水平培养科普教育优秀人才、高质量打造科普教育内容体系、高融通拓宽科普教育传播渠道，不断提升科普的感染力、穿透力；三是要纵深推进改革，形成数智群团新示范，让科普教育成为兼具科学“内核”和趣味“外壳”的传播形式，使科学知识更易于传播，让更多的学生有机会接触科学、了解科学、爱上科学，激发和保持对科学的好奇心与创造力。
蒋国俊简要介绍了浙江师范大学的基本情况。蒋国俊指出，一直以来，浙师大积极投身科普事业，奠定了坚实的科普教学与研究的基础。此次启动全省首批浙江院士科普基地，共建“浙江省科普教育研究院”，正逢其时，意义非凡。浙师大将充分发挥自然科学和人文社科领域的学科优势和人才优势，与浙江省科协密切合作，汇聚一流研究力量，对科普教育发展与政策问题进行综合性、长期性、前瞻性研究，进一步为全省教育科普工作提供高质量的产品研发和决策支撑，协力推进全省科普教育事业打造“科普教育、浙江先行”品牌，形成科普助力“双减”的浙江样板和浙江经验。
蔡永波致欢迎辞。蔡永波指出，近年来金华市积极完善科普格局，推动公民具备科学素质比例逐年攀升；积极开展“双千”助力“双减”科普专项行动，为金华“双减”工作走在前列提供了重要支撑。蔡永波表示，金华将坚定践行“科技为民”的根本宗旨，不断完善社会化协同、分众化覆盖、系统化集成、智慧化传播的全域科普工作格局，尤其重视支持浙江院士科普基地建设，持续推进“双千”提质升级；同时进一步深化与浙师大的校地合作，全力支持浙江省科普教育研究院发展，期待研究院更好地助力“双减”等工作，支持金华中小学科普教育走在前列。
谢志远、蒋国俊共同为浙江省科普教育研究院揭牌，与此同时，浙江省科普教育研究院网站正式开通。浙江省科普教育研究院依托浙师大物电学院，将围绕全民科学素质提升核心任务，在服务“双减”科普产品研发、科技资源科普化、科普教育课程开发、科普教育专业人才培养、科普教育理论研究等方面持续开展跨领域、多学科交叉融合的研究与实践；以智库共建、论坛共办、基地共强、人才共育为建设抓手，创新人才培养模式，促进科普发展和学术交流，打造科普决策咨询研究品牌。
张根福、武传宇分别代表浙江师范大学、浙江省科协签署战略合作协议。
朱位秋院士、龚晓南院士分别与浙江省义乌中学和金华市汤溪高级中学签署“浙江院士科普基地”建设合作协议。
在“浙江院士科普基地”授牌仪式上，主席台领导为浙江省慈溪中学、宁波市镇海中学等省内18家中小学授牌。
浙江省义乌中学副校长杨旭峰作为“浙江院士科普基地”代表发言。杨旭峰表示，“浙江院士科普基地”成立后，一定能发挥辐射教育作用，营造“学科学、爱科学、用科学”的社会氛围。义乌中学将以“体验、创新、成长”为主题，采用展览与教育相结合的方法，成为面向公众特别是青少年学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的综合性科普教育场所，为我国培养更多的创业创新人才。
仪式结束后，与会领导、婺州外国语学校学生、环城小学学生还参观了“师生共创科技作品展”、浙师大非洲博物馆，观看了航模表演。
浙师大、省科协相关部门，金华市科协相关负责人，全省首批18家“浙江院士科普基地”学校代表在内的40余位中小学校长参加仪式。
图片|应琳歆
制图|莫丽德尔
文字、编辑|赵菡婧
