原标题：沈阳建筑大学喜获辽宁省“三全育人”示范高校
来源:沈阳建筑大学
1月18日，辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅印发了《关于公布辽宁省高校“三全育人”综合改革示范项目建设名单的通知》，我校获评辽宁省“三全育人”示范高校，机械工程学院、信息与控制工程学院获评辽宁省高校“三全育人”示范院（系），《“‘一班一师一友’三全育人新模式”——沈阳建筑大学交通工程学院》《“实施五位一体课程建设计划，构建课程思政育人大格局”——沈阳建筑大学教务处》获评辽宁省高校“三全育人”示范案例，我校文化育人研究与宣传展示基地获评辽宁省高校“三全育人”开放基地。
辽宁省高校“三全育人”综合改革示范项目建设共遴选产生14个“三全育人”综合改革示范高校、61个“三全育人”综合改革示范院（系）、100个“三全育人”综合改革示范案例、23个“三全育人”综合改革开放基地。我校在各项遴选中均有获评项目且成绩优异，这是学校党委全面推进“三全育人”综合改革及建设工作、不断提升思想政治工作成效取得的标志性成果。
学校获评示范高校，2个示范院系、
2项示范案例、1个开放基地
自2018年学校启动“三全育人”工作以来，在学校党委的领导下，全校各部门、各单位积极响应，紧紧围绕立德树人根本任务，超前谋划，精准施策，切实将立德树人要求贯彻在学校教学、科研、人才培养、社会服务、文化传承创新等各个方面，强力推进“三全育人”综合改革及建设工作，积累了丰富的工作经验，取得了丰硕的工作成果，形成了具有示范引领效应的育人品牌，为学校各项事业高质量发展奠定了坚实基础。
高处着眼，突出整体设计与价值引领。学校专门成立思想政治工作暨“三全育人”综合改革及建设工作领导小组，统筹全校“三全育人”工作。学校党委印发《“三全育人”综合改革及建设工作方案》《“三全育人”综合改革及建设工作标准》《“十大育人”综合改革及建设工作方案》，形成了“1+10”的“三全育人”工作体系，不断挖掘育人要素、完善育人机制、优化评价激励、强化实施保障，营造学校时时、事事、处处、人人育人的良好氛围。工作实践中，学校党委定期调度，统筹推进，学校多次召开“三全育人”工作推进会、座谈会、答辩会、表彰大会等，研究部署相关工作，交流和展示“三全育人”工作成效。
“三全育人”综合改革及建设工作方案
“十大育人”综合改革及建设工作方案
召开2018-2020年度“三全育人”综合改革及建设工作总结表彰大会
召开“三全育人”暨《守望青春》观影座谈会
“三全育人”工作汇报暨示范学院申报答辩会
实处着手，构建纵横贯通的工作体系。在课程育人方面，构筑了以思政课程为关键、以专业课程思政建设为支撑的课程思政体系。在科研育人方面，完善了科技督导制度，将提升学生创新能力作为重要考量依据。在实践育人方面，通过不断深化校企合作，积极引导学生参与学科专业创新实践活动。在文化育人方面，构建了“十大文化”育人体系，创新文化育人表达形式。在网络育人方面，发展了“互联网+教育”，辽宁高校网络思政中心和易班发展中心成功落户。在心理育人方面，加强咨询服务体系建设和心理危机预防与干预体系建设。在管理育人方面，深化了“放管服”改革，优化育人生态。在服务育人方面，充分调动全校教职员工参与育人工作的积极性。在资助育人方面，强化了家庭经济困难学生的实践教育，提升资助育人效果。在组织育人方面，实施了教师党支部书记“双带头人”培育工程，推进党建工作与教学科研的同频共振。
费烨教授“流体力学与液压传动”入选教育部课程思政示范课程
依托徽派建筑打造“何长工事迹陈列馆”
设立雷锋庭院
依托稻田景观育人
举行“‘请党放心，强国有我’开学第一课”主题升旗仪式
要处着力，加强“三全育人”的工作保障。学校坚持把政策支持和资源支撑作为重中之重，制定出台涵盖思政课教学、课程思政、师德师风、意识形态等各个领域的校级文件，为深化“三全育人”工作提供有力保障。学校坚持把配齐配强思政工作骨干队伍作为关键，全力抓好辅导员、思政课教师及党务工作队伍建设，率先在全省高校配备新疆籍专职少数民族辅导员，积极推动思政和党务工作队伍“双重身份、双线晋升”政策落地。学校专门成立了思想政治工作研究会“三全育人”工作研究分会，推动“三全育人”工作理论研究与实践。
辽宁省高校“三全育人”综合改革示范项目建设周期为两年，自2022年1月至2023年12月。下一步，学校将以此次入选为契机，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分把握当前高校思想政治工作的新形势、新特点、新变化，推动“三全育人”工作长效化机制化建设，打造有特色、有影响、可借鉴的“三全育人”工作品牌，不断完善全员全过程全方位育人格局，助推思政工作提质增效，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。
