仅3个名额!浙江要激励这项工作成效明显的县(市、区)

日期:10-11
浙江省改革发展

原标题:仅3个名额!浙江要激励这项工作成效明显的县(市、区)

近日,省教育厅办公室印发了《浙江省2021学前教育提升行动计划成效明显督查激励措施实施办法》的通知。

仅3个名额!浙江要激励这项工作成效明显的县(市、区)

《通知》明确,督查激励对象为县(市、区),激励名额为3个,适当考虑对山区26县、工作基础薄弱但提升明显的地方予以激励倾斜。

根据督查激励政策:

•对学前教育提升计划措施有力、成效明显的县(市、区),在省教育发展专项资金中给予每个地方一定的奖励;

•对学前教育提升计划措施有力、成效明显的县(市、区),优先推荐参加全国学前教育普及普惠县(市、区)评估。

督查激励重点内容为:

•学前教育资源供给情况;

•城镇小区配套幼儿园建设管理情况;

•农村幼儿园补短提升工程实施情况;

•幼儿园教师队伍建设情况;

•学前教育经费保障机制制定落实情况;

•推动学前教育改革发展相关政策制定实施情况;

•改革创新、争先创优情况。

仅3个名额!浙江要激励这项工作成效明显的县(市、区)

督查激励正向清单

(激励事项评价体系)

资源供给情况

•解决“城镇挤”“乡村弱”问题的主要举措;

•2019年、2020年、2021年新建、改扩建公办幼儿园园所数情况,新增公办幼儿园学位数及占比情况;

•2019年、2020年、2021年新增优质幼儿园(一、二级幼儿园)园所数情况;

•2021年幼儿园秋季招生小班平均班额情况;

•城乡学前教育公共服务体系建成情况。

城镇小区配套幼儿园建设管理工作(重点在区)

•实施城镇小区配套幼儿园治理项目完成及开园情况;

•当地城镇小区配套幼儿园建设管理办法制定及落实情况。

农村幼儿园补短提升工程(重点在县、市)

•2019年、2020年、2021年农村幼儿园改造提升项目数、投资金额及近三年增幅情况;

•乡镇公办中心幼儿园开园及对村级园、教学点管理和指导情况。

幼儿园教师队伍建设

•区域幼儿园教师队伍建设专项规划编制及实施情况;

•公办幼儿园班级数和在编幼儿园教师人数比例情况;

•2019年、2020年、2021年幼儿园教师人均年收入及近三年增幅情况;

•2021年幼儿园教师持证率情况。

学前教育经费保障机制

•学前教育财政经费占比及增幅情况,以2021年县级财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的百分比为计,较2020年提升幅度;

•公办幼儿园生均公用经费和生均财政拨款标准制定实施情况;

•普惠性民办幼儿园生均公用经费补助标准制定实施情况。

推动学前教育改革发展相关政策制定实施情况,县(市、区)制定出台学前教育改革发展实施办法、完善区域学前教育专项布局规划、公办幼儿园成本分担机制实施意见等。

仅3个名额!浙江要激励这项工作成效明显的县(市、区)

督查激励反向清单

(有以下情形的

不得列为激励对象)

•学前教育工作被党中央、国务院(含中共中央办公厅、国务院办公厅)、国家部委、省委省政府(含省委办公厅、省政府办公厅)、省级部门通报、约谈的;

•学前教育工作出现重大负面舆情的;

•所属幼儿园发生重大安全责任事故的;

•所属幼儿园办园规模严重超过建设标准的。

连续三年列为省政府工作报告重点任务!浙江十大海岛公园建设进展到这一步了 北京2022年冬奥会和冬残奥会口号推广歌曲《一起向未来》MV发布
相关阅读: