原标题：“兆顺波画”激发右脑，促进全脑开发
一幅幅画面，流光溢彩。
那蓝与绿、黄与红，在与观赏者的目光触撞时，一种神奇的力量抵达大脑，它能激活右脑的潜能，使其生发出丰富的情感力、想象力和创造力……这是中国右脑潜能激发画创始人李兆顺的“兆顺波画”给欣赏者带来的愉悦感受。
色彩心理学家研究证明，颜色能影响脑电波，基于色彩心理学和物理学的相关理论，李兆顺创造了右脑潜能激发画，这些画大部分是绿蓝色调，以简洁、轻快的笔法，进行色彩与形式节奏的精致处理，让人赏心悦目、身心放松、精力充沛、注意力集中，有很好的解压和护眼功效。这是一条新型的绘画之路，中国美协主席范迪安评价说：李兆顺将色彩心理学、脑科学用在右脑开发画里，是一大创举。
李兆顺，国际右脑科学与艺术研究院副院长、清华大学美术学院杜大恺、吴冠中高级访问学者、清华大学右脑艺术教导师、清华大学百善艺术家、国家一级美术师、教授，俄罗斯艺术科学院荣誉院士。曾荣获“部级劳动模范”“优秀教育工作者”“五一劳动奖章”等荣誉。还获得第六届国家科技发明奖一等奖、国家科技创新奖一等奖。其绘画作品多次参加艺术与科学国际作品展，并获艺术成就奖、海峡两岸书画大赛金奖，拥有两项国家专利：一是《一种开发大脑潜能的方法》（专利号00510044078.4）；二是《一种开发大脑（右脑）潜能的装置》（专利号00520085284.5）。其右脑潜能激发画学术专著《看一眼就能成为天才》《以画疗“心”》常年热销。
近日，李兆顺受山西新华书店集团的邀请到太原推进“兆顺波画”进书店、进校园、进社区，打造“以美育人”的研学融合基地等事宜。借此机会，山西晚报独家专访了李兆顺先生。
朴实无华的着装、温和睿智的话语、谦虚礼让的举止，眼前这位“清华大学百善艺术家”和他的画作一样，让人心灵平静、心情愉快，又受益匪浅。他说：“多年来，填鸭式的教育方式过分强调语言、逻辑的学习，让右脑大量闲置。计算机的普遍应用则取代了右脑的大部分功能，动脑机会大大减少，人们的情绪变得越来越低或者焦躁、抑郁。快乐少了，压力大了，创新能力也远离人们。开心就是开发右脑，右脑是快乐的源泉，激发右脑潜能可以让学生过目不忘，想像力丰富，创新力增强。右脑激发画最大的特点是融教育性和审美性为一体，通过欣赏和参与制作绘画的方法来激发右脑，使右脑的潜能开发出来，激发右脑中隐藏的丰富想象力、无尽的创造力，最终达到全脑开发的目的。”
如果不去开发存储量巨大的右脑是最大的资源浪费
山西晚报：为什么选择山西让“兆顺波画”进书店、进校园、进社区？
李兆顺：我的根在山西，在洪洞大槐树，我的祖上应该是在明末从山西迁去了山东德州。这次山西新华书店集团有合作意向，我就来了，希望能将美育工作落实到地。
山西晚报：您是学物理的，是什么让您研究了右脑潜能开发？
李兆顺：我是大学物理系毕业的，从小喜欢绘画，上大学时也爱看哲学、文学、艺术、历史、天文、地理、心理、生物、医学等书籍。1981年，诺贝尔获奖者斯佩里因为研究右脑而获奖，从那时起我就对右脑的潜能开发产生了兴趣。中国孩子因为升学压力大而焦虑、紧张，创新能力不好，台湾有个教授陈功雄用音乐开发右脑，我就寻思眼睛看到的光波能不能开发右脑。
山西晚报：那您是从上世纪80年代就开始研究右脑潜能开发了？
李兆顺：是的，1981年我师范大学毕业时是可以留校的，但我想研究从幼儿到高中孩子们的大脑情况，于是就回了山东，在临邑一中做了高中物理老师并当班主任，将右脑潜能开发用在教学和班级管理中，取得了教学与管理的双丰收。开心就是开发右脑，所以我会让我的学生们心情放松，在愉快的氛围里学习。我教的孩子考上大学的许多，曾经有一个班考上北大、清华等高校的就有60多个孩子。
山西晚报：为什么开发右脑这么重要？
李兆顺：人的左脑和右脑有着完全不同的机能，右脑能力是左脑能力的100万倍，左脑主要功能是逻辑推理和语言表达，右脑的主要功能则是进行空间和形象的思维和创新创造能力。右脑储存的信息量是左脑的10万倍。现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性具有积极的意义。如果不去开发应用存储量巨大的右脑，乃是最大的资源浪费。
古往今来，世界诞生了诸多名声显赫的政治家、艺术家、科学家、文学家、军事家，他们都有一个共同特点——善于运用右脑想象与创新。比如东晋时期的著名书法家王羲之，在绍兴会稽山，在曲水流觞中，兴致正浓之时一气呵成“天下第一行书”——《兰亭集序》。我觉得《兰亭集序》的创作与其右脑开发有着紧密的关系：春天时节，地球振荡频率为8HZ，恰巧与右脑脑频率相等，加之山清水秀、花香四溢之美景使人心旷神怡，大量荷尔蒙的产生，致使王羲之的创新能力和想象力大大增强。所以在王羲之《兰亭集序》的启迪下，我也时常利用节假日带领学生游历名山大川，进行绘画实践，以激发他们的创造力。
山西晚报：您是什么时候将绘画与右脑开发结合到一起的？
李兆顺：当时一直在研究如何充分开发右脑的潜能，我也在苦苦寻觅着破解的路径。在一个早晨，我欣然看到墙上挂着的法国著名画家马蒂斯的名为《打开的窗户》的一幅画，画面上地中海岸边清新恬静的小镇，使我如临其境、如闻花香，游荡在这具有禅境意味的氛围和充满诗意的空间里，顿觉身心放松，精神振奋，思维变得灵活起来。
山西晚报：这幅画给了您启示？
李兆顺：是啊，我就想何不用画笔敲开生命的奥秘之门？就开始梳理颜色影响脑电波的知识。纯情的绿色，给人以宁静、恬逸之感，是心理的“解压剂”；优雅的蓝色，使人心情愉悦，萌生梦想，是智慧的“催生剂”；柔和的黄色，给人轻柔与温馨，是心灵的“启迪剂”。这些色彩的功能，都有助于右脑开发。所以我在右脑开发画中便常以蓝、绿、黄等颜色为主调，画面远近结合，观者看完近景，再观远景，不仅能很好地预防近视，还可以放松身心、缓解压力。
山西晚报：您是将色彩心理学用在了右脑开发中？
李兆顺：1992年起，我就系统探索将色彩心理学理论与现代科技手段应用到绘画创作当中，通过对观画者进行视觉、听觉、嗅觉的全方位刺激，使之得到平和愉悦的心理体验，进而在学习和生活中促使其注意力更加集中，激发右脑潜能，萌发创造力。
我的作品是在重新发现美妙时光“兆顺波画”广受赞誉与认可
山西晚报：您自己画画时是什么心情？
李兆顺：开心，轻松。我把绘画看做抒怀、写意，自由自在、轻松生动地欣赏，娱人娱己，到达“以神写形”。我要表达的是对事物的感受，而不是我所看到的视觉形象。所以我的作品不是为了模拟表象，不表达政治内容，不论道说教，而是为了按照本人的想法，去重新发现美妙时光。
山西晚报：您是怎样走向清华的？
李兆顺：2005年，我带着画作与故事参加了吴冠中与诺贝尔奖获得者李政道跨界携手举办的“艺术与科学结合”的研讨会。在研讨会上，吴冠中犹如哥伦布发现了新大陆，即兴为我题词：王维是文人画的首创者，兆顺是自然科学画的开拓者；李政道也为我的右脑激发画题词：“融合科学与艺术，发展世界之和谐”。吴冠中当即收我为弟子，嘱咐我“走前人没有走过的路，在以艺术开发右脑之路上不断发展创新，逐步形成自己的理论体系”。
山西晚报：这之后您到清华大学做了高级访问学者？
李兆顺：我后来又拜师杜大恺、石齐、陈辉学画，并多次向宋雨桂、王玉良等名家求教，开始全身心走上了右脑潜能激发画的创作之路，我给这些作品起名为“兆顺波画”。之后受邀长驻清华大学当高级访问学者。2007年比尔·盖茨来清华大学演讲时，学校给他赠送了我的右脑潜能激发画《蓝色荷塘》。2013年，茅台集团继2013年推出“百年巨匠张大千”茅台酒系列后，遴选了我的两幅荷花画——《荷塘盛世》与《和和美美》作为飞天茅台内外装图标。后来，2019年6月，我应邀出席“世界量子物理与艺术”高峰论坛时，中国关工委文化艺术指导委员会将《荷塘盛世》敬赠杨振宁先生。
山西晚报：您的“兆顺波画”受到了广泛的认可。
李兆顺：自己说好不是好，别人说好才行。2016年，里约奥运会上，国际奥委会副主席于再清、国际大体联主席奥列格等都选用了“兆顺波画”为运动员缓解紧张情绪、减轻压力、提高睡眠质量。去年，中国工程院人类健康医药卫生院院士、航天医学研究中心主任俞梦孙团队对“兆顺波画”的艺术科学价值进行检测，并题字：看画后心情愉悦，提升想象力、创造力！有利心身健康！渭南市和西岳华山也分别建了我的美术馆，在2020年10月3日开馆，一个是“渭南李兆顺美术体验馆”，另一个是在华山的“李兆顺波画艺术馆”。
“以画疗心”，将教育与审美相结合让艺科结合的创新内涵传递到全社会
山西晚报：有了这么多泰斗的称赞，您的研究更深入了？
李兆顺：对，我以画“疗”心，开始探索在颜料中添加在中国传统香薰基础上研发出的矿物粉及宝石粉，增加了画作的色彩厚重感，还让画作散发出有益于身心健康的物理波和香味，使人的视觉、嗅觉和心灵都受到美的冲击，感到心旷神怡，提高工作和学习效率。我先后创作出绿色和蓝色系列的画作，预防孩子们注意力分散、多动、焦虑、抑郁、失眠、近视眼等疾病。我曾疗愈过一个太原的中学女孩，她因学习精力不集中，成绩不佳而产生了焦虑不安的情绪。我引导她对右脑潜能激发画的兴趣，讲授有关右脑开发的知识，让她坚持每天仔细观赏右脑潜能激发画画作，感悟其中真谛。几年时间，她在愉悦的心境下学习，以优异成绩考上中央美术学院。在河北衡水中学的走廊、教室里，也挂着右脑潜能激发画，衡水中学的校长说：“这些画起到改善学生学习心境，有着克服注意力不集中的奇效。”
山西晚报：“以画疗心”有了成果。
李兆顺：如今这一成果在各地陆续落地，解放军总医院、北大第一妇幼医院、北京同仁医院等医疗机构挂着“兆顺波画”，这些画作也走进了清华大学、山东大学、东京艺术大学、哈佛大学等高等学府和众多中小学。我还将自己的研究成果和作品结集成册，出版了《看一眼就能成为天才——李兆顺右脑潜能激发画》和《以画疗“心”》，架构起“右脑潜能激发画”的理论体系。
山西晚报：您现在不仅在做“以画疗心”，也在“以画养心”“以画育心”？
李兆顺：我有30年的教学经验，研究发明了两项国家专利脑开发，于是我试探着将教育与审美相结合，激发右脑潜能。我在国内外的演讲已经超过2000场，在清华大学、北京大学、山东大学、厦门大学都办过演讲，也尽量到国内各地大中小学校及军营、企业等地方去讲座。习近平总书记多次强调，坚持以美育人、以文化人，这是鼓励我们在顶天与立地间求索。今年的清华之行，他首先来到美术学院，凸显了对美育“启智润心”的高度重视。
山西晚报：您此次来山西，也是在致力于“以美育人”？
李兆顺：习总书记强调“要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求”，将艺科结合的创新内涵传递到全社会，所以这次来太原，也由衷地想让“兆顺波画”走进山西的校园、书店、社区，让山西成为全国美育的典型，以美为媒，美人之美，美美与共。
山西晚报记者白洁