原标题：成团时刻！乘风破浪的宁大少年
来源：宁波大学
在宁大有这样一群学生
他们享有宁大最“顶配”的优质教育资源
和“私人订制”的个性化培养方案
他们在自主选择专业、本科生导师制、
保研、奖学金、第二校园学习等方面
享有一般专业无法企及的优势
他们拥有一个响亮的名字
阳明创新班
就在这个万物生发的春天
新一级阳明创新班
61名菁英少年
集结成团
正式开启乘风破浪之旅
壹
成团即巅峰，荣誉班级的“高光时刻”
无需“带资进组”，就拥有无限idol光环；经过层层选拔，个个皆实力加持。这里是学霸的聚集地、创新的试验场；这里没有成长的天花板，只有无限的可能性。宁大重点打造，师生高度关注，连成团时刻也如此瞩目闪亮！
在日前举行的宁波大学2020级阳明创新班入班仪式上，副校长乐传永，阳明学院领导、各职能部门代表、各学科性学院院长代表、导师代表均身着导师服，新一级阳明创新班全体学子着正装，在全场师生的共同见证下，迎来属于他们的高光时刻。
乐传永代表学校对入选阳明创新班的同学们表示热烈祝贺，他寄语全体同学“砥砺奋进，争做一流大学生”，并提出“树立高远的一流志向、付诸一流行动、实现一流梦想”的具体要求，以此开拓同学们的思想境界，落实求真务实、追求真知、学做真人的行动准则，鼓励阳明班学子实现自我、服务社会。
阳明学院院长卢美芬介绍了阳明创新班的发展情况，并宣读了入班学生名单。同时她期望同学们以更高的标准要求自己，培养家国情怀、人文关怀、世界胸怀，与优秀和卓越为伴，创造更辉煌的成绩。
阳明创新班导师代表刘爱明教授以新冠疫情作为切入点，叮嘱同学们铭记国家的意义，践行爱国之志。他勉励大家提前规划未来，将目光放到更长远的地方。希望同学们以更加清醒、更加冷静、更加理性、更加执着的态度投入到学业中。
2018级阳明创新班学生沈昊拓作为高年级学生代表，从多元化知识学习、科研深造、开拓国际性视野、注重体育锻炼四方面切入，分享自己大学生活心得。
2020级阳明创新班学生潘森浩代表全体阳明创新班新生，表达了他们的决心与奋斗方向：将“四知”精神奉为自身的“精神图腾”，努力完善自我，实现“明确目标，自主创新”“自强不息，厚积薄发”“修身立德，志存高远”这三种时代之期待，接力续写宁大光辉故事，铸就青春壮美诗篇。
贰
使命即动力，千里之行始于足下
“我志愿加入阳明创新班，坚定理想，志存高远；牢记使命，珍惜荣誉；术业专攻，皓首穷经；知行合一，身心兼修；追求卓越，不断创新；勇做新时代的弄潮儿，为实现中国梦而不懈努力！”全体阳明创新班新生铿锵有力、掷地有声地宣誓。
仪式以入班宣誓和封存“时间胶囊”为结尾，同学们书写对自己的期待，并以此为动力，约定毕业时重启，检验奋斗成果。
三月
是新一轮四季更替的开端
树枝梢头闪烁着明亮的阳光
正如阳明创新班学子
眼里闪耀着对未来的憧憬与期盼
心中酝酿着一首首明日之诗
对梦想的执着
会化作利刃在前进的路上带你披荆斩棘
对未来的规划
会变成健硕有力的翅膀载你搏击长空
无“卓越”不“阳明”
为完善学校多元化的创新人才培养模式，宁波大学自2010年起设置了由优秀本科生组成的荣誉班级——阳明班，主要录取文理科高考高分考生或学科竞赛成绩突出的学生。2015年，改名为宁波大学阳明创新班，并进一步明确了培养高素质研究型人才的培养目标，通过校内面试选拔方式遴选学生。2018年开始，学生遴选通过高考统招和校内选拔两种方式进行，并继续深化培养模式改革。
作为学校拔尖创新人才培养的试验田，阳明创新班通过实行书院制管理模式，发挥综合性大学优势，实现学科交叉、跨界培养的目标，成为学校拔尖创新人才培养与一流本科人才培养的重要赋能平台。
近三年来，阳明学院学生在省级以上的学科竞赛中获奖580人次，其中192人在各类国家级学科竞赛中获奖；以第一作者发表SCI、EI收录论文46篇；以第一发明人获得国家专利授权39项。阳明创新班已培养七届毕业生共计298人，其中2019、2020届毕业生继续深造率分别为66.67%、86.27%，均列省内高校荣誉班级之首，共有88位毕业生免试推荐或考取至清华大学、北京大学等著名高校。2021届毕业生保研率为58.8%，其中73.3%的学生保研至清华大学、浙江大学等“双一流”建设A类高校。
学史明理学史增信学史崇德学史力行
今天的“党史百年·天天学”专栏
让我们一起重访
1979年3月29日
邓小平会见香港总督麦理浩的
历史瞬间
1979年3月29日，邓小平会见香港总督麦理浩时就香港问题指出：香港主权属于中华人民共和国，但香港又有它的特殊地位。香港是中国的一部分，这个问题本身不能讨论。但可以肯定的一点，就是即使到了1997年解决这个问题时，我们也会尊重香港的特殊地位。这次谈话后，中国政府把解决香港问题正式提上议事日程。
