原标题：科研大佬、竞赛大神，他究竟有什么不一样？
来源:南京邮电大学
担任院科学技术协会主席、校大学生电子设计竞赛学长导师
获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级一等奖
2019全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛暨智能互联创新大赛国家级一等奖等20余项竞赛奖项
发表4篇学术论文
毕业后将直博中国科学院大学
他就是电子与光学工程学院、微电子学院
电磁场与无线技术专业
2017级本科生张子扬
让小邮带大家走进他的故事
“我在大一的时候很迷茫，不知道该做什么，也不清楚做的事情对我有没有帮助。”和很多人一样，刚刚进入大学的张子扬对现状和未来会感到困惑，他时常陷入一种自我怀疑的状态，随后则是自我反思。在一段时间的尝试和总结后，他逐渐发现，确定清晰的目标可以走出这样的困境。
在新生入学宣讲会上，学长学姐们丰富的科研经历给张子扬留下了深刻的印象，他下定决心：我也要像他们一样优秀！随着经验的增长，张子扬的目标发生着改变。他说：“我的目标不是某一个固定的名词，比如我要从事什么职业。我更喜欢用形容词来规划目标，也就是朝着哪个方向发展。”
在学习的过程中，张子扬一开始也遇到了难题，花了很长时间学习，却没有抓住要点，思路也不是很明确。
思考过后，他会在学一门课程或技能前整体去思考，再去理清思路，不断提升学习能力。大二时，张子扬作为团队负责人，带领队员参加了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，开始了全方位的挑战之路。宿舍、食堂、实验室，三点一线；设计、仿真、测试，日复一日。一边继续完善作品，一边不断修改材料。在接近两年的备战之后，他现在是写得了论文，发得了专利，搞得了文案，做得了PPT，还了解了展位设计。
（右一为张子扬）
得益于学院的成长导师制度，张子扬跟随导师进行5G射频前端的研究。作为院科协主席，每次举办竞赛活动，从幕后到台前，他总是冲在第一个。为了帮助学弟学妹们学会更多的科技知识，他和伙伴们认真准备科协的培训课程，不断创新授课方式，为同学们提供学术交流的平台。
出于对电子信息技术的兴趣，张子扬还曾自学FPGA开发。初期由于缺乏资料，无人指导，踩过很多坑。为了让同学们少走弯路，他组建交流群，给大家授课答疑，把教学视频放到B站上，供更多人参考，几乎每天都有同学找他交流讨论，每天睡前回复消息已经成为习惯。“我感到很开心，因为我帮助到了别人。”张子扬说。
在张子扬看来，学习、竞赛和社团活动之间并不冲突，三者都是对学习能力和应用技能的锻炼。疫情期间，张子扬还带头把课程录制成视频上传到网上，让更多的同学在家也能学到知识。
生活中，张子扬还喜欢文学，向往着诗和远方。文学和游历陶冶了情操，锻炼了逻辑思维能力，帮助他理解生活，规划未来。对于未来，张子扬没有过早地决定是在研究机构做科研还是去企业做研发，他只希望在自己喜欢并擅长的领域一直走下去。
今年9月，张子扬将直博中国科学院大学，跟随导师在微波遥感方向深入研究。他相信南邮的本科生涯为他打下了夯实的科研基础。在未来的学习生活中，他将带着在南邮的所得走得更远。
