原标题：这个形状的河海你见过吗？
来源:河海大学
在河海
抬头所望，低头所见，皆是风景
有一千双眼睛，就有一千种风景
风景之中河海的各色形状
你可曾留意过？
圆形
俯视东湖岸边的小花园
正视端坐的水轮机转轮
遥望叠翠山上白亭的顶
每日路过所见的致高楼
仿佛你我在河海园相见
皆因有这缘
期待每一位水之子
在尝试中成长，在失败后变强
自信地去寻找
圆的每一个点处可以腾飞的切线
走出舒适的圆圈
拥抱期待的未来
遇见真实的自我
矩形
抬头所见的图书馆
埋头所读之书本
以及走过的门、望穿的窗
窗外伫立的告示牌
小路上排成一列长队的石板
和石板路旁的石板凳
哪一个不是矩形的模样？
矩形是温暖的宿舍
亦或充满知识的课堂
那里始终有一束光
指给你前行的方向
通往远方的路很长
曲曲折折，跌跌撞撞
但总有人一直在你身旁
一条条长直矩形
屹立在房前屋后
他们是房屋的中流砥柱
默默地加固着建筑
其笔直挺拔的轮廓
好似一位位搏击海浪的水之子
他们守护着大海治理着河水
四棱锥
致用楼和致高楼楼顶上倒放的四棱锥
对称排列
真像一个个巨型沙漏
无时无刻不在提醒着走在校园中
坐在教室里的同学们
时间是握不住的沙
要用滚烫的青春去拼一把
但同时
除了像对待海绵里的水一样
也记得温柔待它
在高空中享受吧
大自然不只有日晒雨淋风吹雨打
还有暖阳抚慰和细雨洒洒
和上下飞走的小鸟儿嬉耍
在时间的缝里喝一杯茶
欣赏眼前的美吧
菱形
台阶侧边的长条菱形优雅庄重
满载智慧的结晶
散发氤氲书香
踏入知识的殿堂
尽情采撷思想之果
规整中略带跳脱
认真却又不过分刻板
天马行空又依循实际
不正是水之子的写照吗？
期待水之子在创新中不忘本心
一步步攀登理想之梯
细心的人
能看到风景中的风景
能发现世界里的世界
路过操场的菱形围栏
万千景致
尽收在这紧密交织的几何图形中
螺旋形
西康路校区图书馆的旋转楼梯
斑驳着岁月的光影
是水之子们珍贵的回忆
光阴流转
溜走的是时间，留住的是怀念
绿树黄墙映衬
砖红色的楼梯旋转向上
宛如河海的学子
孜孜不倦汲取知识
会有百转千回，会有停滞不前
但永远向上
弧形
静思桥横卧在波光粼粼的东湖水面
划出一道优美的弧线
如镜的湖面照出它的身影
岸边的柳树垂下枝条
吸引路过的水之子放慢匆匆脚步
尽情享受自然馈赠的好风景
圆，散而重聚；弧，时曲时直
你看，学校的广场正是弧形
说它直，它是曲线
说它弯曲，它也未弯曲成圆
它向中心汇拢
也象征着水之子们团结一心
舍小为大能屈能伸
为同一个目标前进
电气馆的弧形窗台
自下而上看去整齐地伸向蓝天
在阳光的照射下
夏日爬山虎的叶子碧绿透亮
秋日则是五彩斑斓
与圆弧窗台钩织成一道靓丽的风景线
操场看台的弧形屋顶充满活力
足球、健身舞、拔河、跑步
水之子的课外活动丰富多彩
那一抹亮丽的弧线
是充实愉快的大学生活的邀请函
心形
也许你没发现校园的东湖竟然是一个爱心
你看左右两块心瓣心尖内凹
四面树木环绕构成了爱心的轮廓
中心长桥连接两岸
心形湖为校园又增添了一丝浪漫
而中心的长桥又好似心滩上的鹊桥
连接你我连接成我们走的路
走进图书馆走上一层层台阶
偶然抬头
发现旋转楼梯变了形状
一瞬间
收到的心动信号
成了心跳永难忘
水之子们通过团体操的形式
呈现出视觉盛宴
仿佛诉说着心声，又传达着热情
试图用心去穿透灵魂
红色的心如火，热情奔放
正如河海人的青春与活力
你感受到了吗？
漫步河海园，天也蓝云也白
这里的每一个形状
都有想对你说的悄悄话
都是爱你的形状呀
图片：@威少是半吊子摄影师诶；往期微信等
文字：小海螺记者团范佳怡、蒋林佚、马惊涛
编辑：小海螺记者团李龑；柏蓉