原标题：科学与艺术，是一场“奇幻漂流”
来源：武汉大学
严慈相济，用热爱激励后浪
不计砚寒，用固执追求科学
获2020年湖北省“十佳师德标兵”称号
在化学的海洋里“奇幻漂流”
以艺术家的眼光审视兴趣与工作
向学生诠释超越课本的科学精神
“固执、不合群、臭美”
是他给自己的注解
他就是
武汉大学化学与分子科学学院
——庄林教授
让我们来听听他的故事吧
潜心科研，永远在路上
在湖北省教科文卫体工会开展的全省“十佳师德标兵”评选中，武汉大学化学与分子科学学院庄林教授脱颖而出，得此殊荣。在提到该荣誉时，庄林表示，他更看重的，是在武大的学习、教学和科研的历程，这是一个让人收获、成长的过程。
庄林与武大结缘，是在步入大学之时。他在美丽的珞珈山上念完了本科与研究生，所读的是由查全性院士创立的、在国内外皆享有盛誉的武大电化学专业。他说：“这个一流的学术平台成就了我现在的一切。”博士毕业后，庄林留校工作，在电化学领域已经工作了近30年。谈起自己的科研之路，庄林认为“每个科研项目都有富于挑战的目标”。
其中，有一些目标是比较具体的、物质性的，有一些则是偏重科学原理的创新。不论是何种性质的研究，他都追求极致、坚持不懈，跨越了一重又一重高山。来自同一院系的肖丽副教授与他的课题组在碱性聚电解质燃料电池（APEFC）方面开展了近20年的研究，近年来在材料、催化和器件等方面不断取得了突破性的进展。这是一项极具工业应用前景的研究成果，通俗的说，使用一节锂离子电池，便可实现CO₂的工业级转化。这一进展也将彻底打消工业界对CO₂电化学转化技术的顾虑，同时由于工作条件温和（无须高温高压），技术成本可大幅降低。
近十年时间里，庄林团队先后承担科技部重点研发计划、国防特色创新特区、国家自然科学基金项目等20多项科研任务，交上了令人满意的答卷，获得专家同行的肯定。面对学术上的一系列成就，他坦然地说：“一直以来克服困难主要还是依靠研究生们的努力，以及所秉持的科学精神。”
2020年，一场突如其来的疫情打乱了很多人的节奏。期间课题组难能有进行实验的条件，但在科研方面庄林没有丝毫松懈。疫情期间无法做实验，只能在家看书看文献和写作，却恰恰为他提供了一个可以好好总结和反思知识的时间。
知识可以自学，但思想不容易轻易领悟。也许在沉淀和思索之间，学者会发现种种蕴含线索的公式与数据，在细读、细思中一丝不苟地发掘、发现、捕捉细节，新的突破便会悄然而至。回忆那段特殊的日子，庄林有自己的感悟：“有时候一直不停地跑，容易迷失方向，停下脚步看看想想，也同样重要。”
热爱可抵岁月长
谈起庄林，学生们的言辞中总是充满敬爱与钦佩。他是一名“非典型教授”，以“给学生最充分的自由、想象的空间，让他们享受科研的乐趣”为理念，强调知识的产生过程及知识间的内在联系，将《结构化学》这门晦涩难懂的课讲得通俗易懂。
为了讲好这门课，庄林遍阅国内外相关资料，自编讲义博采众长，并且加入自己的体会，将晦涩难懂的结构化学中抽象的概念，转化成生动具体的例子，便于学生理解。几乎一整年的时间，庄林推掉外界所有的学术活动，全部心力放于《结构化学》课程上，次年课上，效果立竿见影：学习薛定谔方程式，他将自己的双腿分别放在台阶的上下来比喻状态的叠加；学习分子对称性中的特征标表时，用学神、学霸和“庄粉”来形容不可约表示……
他猜想，学生喜欢这门课最重要的原因，是他们从这门课上学到了课本之外的科学精神与思想，正是这种科学精神，增长了他们的热爱。老师的作用不是照本宣科，而是讲清楚知识的脉络，以及更重要的是由这些知识产生的思想，“知识真正学懂就是会运用”。博士生胡雪梅认为：“庄林老师在课堂上经常运用数学、物理等知识，引导学生更加清晰深刻地理解化学内容，可以说这种超越课本的讲课方式让我爱上了结构化学课。”
庄林认为，对于科研领域的“后浪”来说，热爱是抵达成功之路的基石。“如果热爱，就会想方设法解决问题，我没有任何理由告诉这些聪明的脑袋应该做什么事、怎么做，只希望他们能真正体会科学精神。”他幽默地说。“他经常和我说，要成为一个独立和自由的人，经济独立，更要思想独立。”博士生宁添姝回忆道。
课堂之外，他每周都坚持和研究生一对一面谈，提供一些小建议，帮助他们在学术战场上克难关、打胜仗。杨铠聪觉得能成为庄林组内的研究生是一件幸事：“老师在日常繁忙的工作中，仍然会积极了解关心每位研究生的工作进展和心理状态。”庄林的办公室总是向学生敞开着的，利用双休日的时间为学生课外答疑，学生们在他这儿有时一聊就是一下午，“每次从庄老师办公室出来，我都有豁然开朗、阴霾尽扫的感觉”。
在庄林潜移默化的影响下，许多学生重新认识了自己对化学的态度，逐渐爱上这门学科。除了到企业担任研发骨干，他培养的学生有不少在高校和科研院所工作。
科学家？艺术家？
“固执、不合群、臭美”，他这样形容自己。
说起做好科研、乃至在生活中形成独特品格的小诀窍，他认为以艺术家的眼光检视自己做的事是极其重要的，这也是他对“臭美”二字的诠释。总有科学家将此作为人生的信条，就像牛顿说：“我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：‘我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。’”科学自深处，是一种艺术。
在生活中，庄林是个热爱运动的人，由于缺少时间，只能在繁忙的缝隙里洒洒汗水。偶尔打打乒乓球，游泳也不落下，通过运动来活动自己的腰部和颈部，缓解久坐后的身体不适。他还喜欢智力游戏，特别是棋类，他笑称，这样做是为了预防老年痴呆，因为健康的身体和活跃缜密的思维是做好科研的必备条件。
在庄林学生的赠言中，有一句便是“让兴趣变成工作，工作变成艺术”。对他而言，科学就是一种艺术，他将永远践行下去。
庄诚朴毅以明志
林中桃李自成蹊
科研有动力
生活有诗意
庄林将继续在学海跋涉
在人生道路上走走停停
向着目标勇敢进发
