原标题：我身边的好老师|夏珑：心灵引路者，渡却多少人
来源:华北电力大学
想要探寻生命的意义，想要帮助社区老人，想要来一场心与心的对话……这些想法夏珑都可以帮你实现，秉承“修己才能渡人”的她，一直陪伴在我们身边。从帮助学生树立信心，到帮助邻里缓解压力，再到带领团队参与政府治理决策，夏珑的心灵摆渡，一直在路上……
生有热烈，藏与俗常
夏珑说她想看着学生们长大成才。陪伴是最长情的告白，对夏珑来说，陪伴更是一个充满快乐的过程。夏珑通过小组展示、模拟面试等翻转课堂的新颖形式，充分地调动了学生的积极性和主动性。作为班主任的她为了使班级里每一个学生都养成良好的学习习惯，每两周召开一次主题班会；为了提高同学们的英语成绩，组织班级同学集体诵读《新概念英语》，坚持每周与学生共同背诵新概念英语课文，并且坚持每周在班内组织一次英语测试，以此来督促学生努力学习英语，提高学生英语水平。因为班上许多学生对高等数学的学习非常吃力，夏珑就推动开展了“一帮一”活动，让高数成绩靠前的同学主动帮助成绩靠后的同学。在全班同学的共同努力下，所有人都通过了高等数学的期末考试。直到现在，夏珑依然记得第一次当班主任时所带领的每一个学生的名字，记得每一个学生的故事。
除了学习之外，夏珑还在生活上陪伴着每一位学生。针对男生，夏珑告诉他们要承担家庭的责任，要承担社会的责任……正是夏珑的期望和激励使得班级中为数不多的男生发奋努力，最终都取得了不错的成绩。从前法政系的保研学生中很少有男生的名字，可是在夏珑担任班主任的那一年，保研的学生中四分之三都是她班级里的男生。不只是保研的学生，考研的学生中有一个女生宿舍全部成功考上了研究生，并且考上的都是985高校。她说：“我们公管专业大部分学生那一年都出国或在国内读研了。”谈起这些，夏珑的高兴溢于言表。
针对学生的发展，夏珑强调，学生一定要有大格局，不要局限于眼前。她勉励学生勤奋，让同学们泛读五百本书。她要求她的学生每人会一门乐器，会一项运动......夏珑一如之前，她让学生做的事情自己也会有所涉猎。夏珑会打篮球，会打羽毛球，而且她特别喜欢看书。她告诉我们，她小时候是个书虫，一有机会就会投入书本的海洋。她就喜欢通过看看书、打打球来放松自己。她自己是这样做的，她也是这样要求学生的。
温柔半两，从容一生
2004年是特殊的一年，当年公共管理专业招生全数为理科生，并且很多学生的分数高于电气专业学生的分数。夏珑理解学生们心里的落差与失望，特意召开班会，为学生规划未来。与此同时，她也告诫学生，如果真的不满意，不要强求，要仔细考虑清楚，迅速决断。最终，25个人留了下来。那一届，夏珑鼓励他们读名人传记，写字帖，掌握一项乐器与体育运动，全方位地培养爱好，为后期学生发表论文、毕业求职打下良好的基础。
夏珑认为心理问题就像感冒一样，生病了，就要治疗。十几年的班主任生涯磨砺，让她深知学生的困境在于有所求而不得。高强度的竞争，加上快节奏的生活，以及来自父母的焦虑传递，让学生总想抓住什么，却受限于各种条件，强烈的反差让学生心理有所波动。夏珑明白他们的心情，她因理解而温柔，所以她从不去逼迫学生，而是牵起他们的手，为他们拨开前行的阴霾和乌云。她告诉学生，累了就休息，做不到就暂停一下，关注好眼下的每一天，豁达地看待身边的一切，找到一个属于自己的生活方式和节奏。
在生活中，夏珑是学生的良师益友。她每周末邀请一个宿舍的学生去家中做饭，锻炼学生的生活能力。在节假日期间，她会邀请因为路途遥远而不能回家的学生到家中一起欢度佳节，让学生体会到家的温暖，同时观察每一位学生的心理状况。她时常抽查学生宿舍，检查学生宿舍的卫生状况，督促学生养成良好的生活习惯。并且她经常带领学生们举办野外烧烤、公园游玩等活动，增强班级凝聚力。
另外，夏珑总是用温柔的言语向学生传递生命的意义。曾经有学生问她：“老师，既然人总会走向死亡，那我们的一生中所追求的是不是都失去了意义呢？”面对学生的迷茫，夏珑这样告诉他：“如果没有人类一代代对生存价值和意义的探索和追求，你甚至不会来到这世上。”夏珑拥有豁达的人生态度，她认为人活在世上，总是要去寻找自己存在的独特意义，然后在这美丽的世界留下属于自己的一点痕迹。这与能力无关，重要的是态度。在夏珑看来，能力大的人，可以去铸就一番伟业，能力一般的人，可以努力地去为这世界增添一点色彩，如果你没有能力，那你安稳度日，不为这世界添麻烦也是一种独特的意义。每个人都独一无二，在这广阔的世界里都应该有着自己的追求。
她总是温柔，从容而豁达，她用她的言语与陪伴为学生奏响一曲曲动听的歌。
心之所向，素履以往
拥有温柔而热烈的灵魂，也有坚定而执着的意志。夏珑始终认真地完成每一个教学和科研任务。读万卷书，也行万里路。她带领学生进行各类调研，克服各种困难，发表并主编了各类论文和著作。其中既有具有华电特色的《善治理念下的中国电力管理体制改革》，也有扎根河北的《关于“河北省推进小学标准化建设”的调研评估》。
关注管理体制，关注民生，关注教育，夏珑怀揣着强烈的使命感，用自己的双脚丈量前行的路，用自己的力量去描绘出社会的一角。
夏珑一直在前行，但她也从未忘记身后的路。“我小时候是吃百家饭长大的。”家乡的恩情她从未忘记，这些年来，夏珑一直资助家乡的小学，并且出资建设了服务于老年人的日间交流中心，她希望能够为家乡老人的晚年尽一份自己的力量。
强烈的使命感和责任感让夏珑成为了河北省“星火”和“暖心续航”项目的督导，在工作的过程中，她遇到了前所未有的挑战——新冠疫情。疫情的到来不仅给国家社会的发展带来巨大冲击，对于社区对于每个家庭而言，也是一个巨大的挑战。面对这样的困难，夏珑没有退缩，她通过线上平台依托各个服务中心，给社工进行防疫知识培训，助力社区防疫工作。不仅如此，女性的细腻和温柔以及身为学者敏锐的观察力让夏珑在关注防疫工作的同时，也时刻关注着社工的心理问题以及疫情对于家庭关系的冲击。
面对繁重而紧要的防疫工作，社工所面临的压力是难以想象的，夏珑敏锐地抓住了这一点，利用“钉钉”等工具开展线上会议，为社工排解压力。同时疫情之下，家庭相处方式的改变也在某种程度上激化了家庭矛盾，一家人时刻在一起使得家庭相处中少了缓冲的空间和时间，针对这一问题，夏珑组织了各类线上活动，如线上舞蹈教学等，丰富了疫情期间社区人民的娱乐活动，在这个特殊的冬天带来了一抹温暖的色彩。
虽不能至，心向往之。在这个足不出户的冬天，夏珑用特殊的方式书写了不一样的故事。热烈而温暖，真诚而温柔，坚定又执着，夏珑为学生铸就着灵魂的基石，播下希望的火种，种出一树一树的桃李芬芳，她用自己最美好的时光陪伴着学生，陪伴着华电一同走过了四季，又走向了更加明媚的未来。
个人简介
夏珑，女，博士学位，副教授。毕业于北京师范大学行政管理专业，获得博士学位。现为华北电力大学公共事业教研室教师，公共管理硕士生导师，兼任河北省社会工作督导委员会主任。坚守教育初心，从教25载，课程《人力资源管理》、《公共事业管理》、《公共政策》、《人力资源管理案例分析》课堂教学质量综合评价为“优秀”。对学生认真负责，担任过三届班主任，所带班级被评为“优秀班集体”；获得过“标兵班主任”、“最佳班主任”等称号。荣获华北电力大学教学优秀奖、保定市“师德先进个人”、“挑战杯”优秀指导教师等称号。