原标题：罗翔带着张三来啦！华师这场公开课火了！
来源:晚安华师
法学院模拟法庭内座无虚席
中国政法大学刑事司法学院教授
2020年度法治人物罗翔为大家
带来一场精彩的刑法学科公开课
一场生动的公开课
今天下午，模拟法庭现场座无虚席，许多同学早早进场占位。
在模拟法庭的窗边、门外也有许多“无缘场内”的同学三五成群，翘首以盼。
此次活动由华师法学院与厚大法考联合举办，将持续两天，共开设三堂公开课，内容主要围绕共同犯罪、刑罚论以及刑法修正案十一展开。
本次课程通过线上程序预约位置，报名问卷在开放填写仅33秒之后，3场公开课共计510个座位便就被一抢而空。从报名情况看，法学院学生是参加公开课的主力军，约占70%。在剩下的30%中，不乏从石牌、南海校区，甚至外校远道而来的同学。为了活动安全、顺利进行，法学院严格按照疫情防控的要求，对相关人员进行排查，把控参与人数，同时也尽可能地为同学们提供参与机会。
参与本节刑法学科公开课的学生共有220名。环顾模拟法庭场内，每一个观众都全神贯注地看着讲台上的讲师罗翔，时而沉思，时而被逗笑。
在讲述共同犯罪的公开课上，罗翔首先向同学们明确了学习研究该内容的重要性。在他看来，共同犯罪有两“最”，一个是整个刑法理论中的最复杂，另一个是法考中的最艰涩。他将其比作珠穆朗玛峰，同学们在爬坡时难免有感到“空气稀薄”，但当爬上顶峰，便有豁然开朗之感。
关注过罗翔刑法课堂的人，对“法外狂徒张三”都不会陌生，张三在不同的情景中有着不同的身份，他用一次次的“以身试法”书写了传奇的一生。在长达三个小时的课堂里，老师抑扬顿挫的声调、手风琴般开合的手势、危急关头的猛一拍桌，“如果你是张三，你会说什么？”的灵魂拷问，还有师生间积极的互动，构成了热闹的公开课堂。
罗翔不仅仅以生动有趣的课堂讲述专业知识，更在其中融入了他对法治精神的理解。他提到，法律只是最低的道德底线，希望大家不要成为懂法的“人渣”。“其实我比大家更容易成为‘人渣’。我研究张三很多年了，心中充满了张三。”他用为人熟知的张三自嘲。
罗翔提及，一元论是理智和情感的满足，非此即彼非黑即白的观点，在人类历史长河中带来了无穷的浩劫。因此，他“希望大家能像以塞亚·伯林名篇《刺猬与狐狸》中的狐狸那样用多元的观点去学习法律”。这些期望，也让学生们在讲授法考知识的课堂上收获更多的美好。
公开课结束后
我们专访了罗翔老师
对话罗翔：为国家法治建设做贡献
Q：您的课程生动有趣，使用了许多通俗易懂的例子，这是出于怎样的考量？
A：首先它面对的对象具有法律制度考试的需求，但我想这个课程依然具有普法的作用。我希望越来越多的人能够喜欢刑法，真正的知识就应该用通俗易懂的语言来表达。任何人类的成就都要靠坚持不懈的努力，但启动程序能够快乐一点，我希望能够给大家安装一个快乐的启动程序。说白了，用趣味把你拉到法律的坑中，然后慢慢地，你跳进了苦海。
Q：您认为除了应试性、专业性的知识之外，一个法律人还需具备什么素养？
A：法律人首先要掌握法律知识，其次是要有对公平和正义的渴望。因为如果没有对公平和正义的渴望，你会觉得法律只是一些条文，这些条文会有很多的漏洞。如果对法律没有尊重，法律教育很可能培养出懂法的“人渣”。
Q：您被评为2020年度法治人物，同时也是千万级的短视频博主，您是怎么看待这些荣誉的？
A：这个问题很难回答，因为一些东西也不是匹配的。很多荣誉向你砸过来，可能就像中彩票一样。一个人中了彩票不能说是自己的成就，只能说是自己的运气。所以在某种意义上，确实深感不配，自己也是量力而行。
Q：那么，师者这个身份会让您感觉到真实，或者有成就感吗？
A：也许吧，因为我确实是一个老师，也一直想做一个好的老师。所以不管有多少的浮华，浮华褪去之后，依然希望自己能坚守老师的本分。
Q：您在哔哩哔哩（下称B站）上会讨论一些跟学生息息相关的问题，这体现了您对老师身份怎样的理解呢？
A：韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”我觉得，今天的年轻人应该更需要跟一些人类的伟大灵魂对话，去了解人类先贤的智慧，这样才能寻找到自己的定界，才不会随波逐流，不会被虚荣主义所吞噬。
Q：您对要参加法考的学生有什么寄语吗？
A：首先当然是顺利通过法考。通过法考之后，需要有一些情怀和理念性的追求，让你知道花费那么多时间复习考试是值得的，以后也能够尽量利用自己的专业知识为法治建设做更多贡献。
Q：听说法考会进行改革，2018、2019级可能需要拿到学位证书才能进行法考，您对此有什么看法？
A：我觉得这相当于对政策的解读，对政策的解读一切都悬而未决。即便我认为能考，但还有些人会认为不能考。这个问题就在于，机会总是留给那些有准备的人，未来会发生什么事情，我们并不知道，我们只能做好能做的事情。所以作为法学专业的同学，大部分同学都想要通过法考，但为什么提前做准备呢？如果你提前做准备，当政策出来发现可以考，你就比那些天天陷在焦虑中的同学赢得更多机会。
精彩课堂的背后
是华师不断加大建设
法学学科的努力
普法不止“这一课”
学生对于这堂公开课的热情，令法学院学生会指导老师容伟立始料未及。在他看来，通过公开课的形式宣传普法，是法学院专业教学与普法宣传当中稀疏平常的一环。
关于法律知识的普及与推广，法学院做的不止“这一课”。在今年12月4日国家宪法日当天，法学院在大学城校区教学楼一栋开展了以《民法典》为主题的展览，向师生普及《民法典》知识。此外，法学院每年也积极开展模拟法庭进校园、社区普法、送法下乡等活动，通过讲座、展览等形式普及和推广法律知识，每年各种活动服务的人数达到数千人次。
“希望法学院的同学能通过这次公开课，更好地构建自己的理论框架和体系，更有信心地去迎战法考。”容伟立说，“也希望非专业的同学们能够通过这次公开课学到一些法律知识。”
听完了本次公开课
同学们有什么收获呢
法律是约束人的最后一道底线
出于对罗翔的敬仰，来自法学院法学专业2019级的吴卓轩来到了本次公开课现场。他表示，“罗翔老师展现了一种不同的授课方式”。法律的严谨与罗翔的幽默结合产生了神奇的化学反应，为学生呈现了一场妙趣横生的刑法课堂。在罗翔的课堂上，知识点和案例的结合非常紧密。这次公开课巩固加深了吴卓轩对共同犯罪知识的理解，也对已有的刑法知识进行了补充。
谈及本次课程印象最深的一点时，吴卓轩回忆起罗翔所说，“法律是约束人的最后一道底线”。他也因此受到启发：“法律是成文的道德，道德是内心的法律。身为法律人，不仅要熟悉法律，更要不断提高道德认识、提升道德境界，努力成为崇尚道德的有德之人。”
熟悉的风格陪伴走过法学学习路
刘喆是法学专业2018级的学生，他表示，和线上课堂看到的罗翔一样，今天公开课上的罗老师给他留下的印象依然是“幽默风趣，讨学生喜爱，但讲起知识点，还是很认真严肃的”。
对刘喆而言，罗翔是他再熟悉不过的伙伴。“大二学习刑法，临近期末考试，我们就会看罗老师的法考视频来复习。”他很喜欢罗翔的教学方式，“罗老师总能以生动的案例和提问交互的方式，引导学生弄懂晦涩的刑法知识点。”在现场，刘喆对“一个弹孔”案例印象深刻：“在复习和法考时，这算是比较难的知识点。”通过这堂公开课，他更充分了解了蕴含在案例当中的国家法治精神。
搭建刑法与本专业知识的桥梁
心理学院2017级的许孟恒特地从石牌赶过来听课。作为罗翔的B站“铁粉”，他认为这样的公开课对非法学专业的同学也很有意义。“罗老师上的这堂刑法学科公开课，展示了法律生动有趣的一面，有助于打破大家对这一学科的刻板印象。”
除了普法意义，许孟恒觉得刑法公开课上的知识与本学科的知识存在共通点。他表示，罗翔提到的“法律人了解法律漏洞，因此比其他人更容易实施犯罪”这一观点，与心理学领域的知识有相似之处，“我所学习的心理学，知道许多人性上的漏洞，比如人们可以人为地制造偏见”。在课堂上捕获的这些共通点，带给许孟恒“豁然开朗”的感觉。目前已经成为老师的许孟恒，上完公开课后，有着特别的想法：“也许我不能深入钻研法律，但我非常希望，把罗老师的正义思想传递给我的学生们！”
场内聚精会神场外翘首以盼
上完今天的公开课
大家是否意犹未尽呢
别急，明天精彩继续
我们不见不散
课程预告
内容
围绕刑罚论和刑法修正案（十一）展开
时间
2020年12月22日（明天）
09：00—12：00
14：00—17：00
地点
华南师范大学大学城校区
文1栋法学院（模拟法庭）
