原标题：哈工大师者之赵学增教授|志在培养创新型人才
来源：哈尔滨工业大学
他，一个严谨、勤勉、快乐的哈工大教师，志在努力培养出超越自己的创新型人才。
正如胡适也曾有言：“勤谨和缓”，勤是脚踏实地，谨是严谨客观，和是虚心平和，缓是从容不迫，赵学增的职业风格便如此。本期《哈工大师者》栏目，带你走近第二届“立德树人先进导师”称号获得者、机电工程学院赵学增教授。
赵学增教授从教38年，他是“副院长”、是“专家”、是“委员”，但在同学们的印象中，更多的他是站在三尺讲台上，拿一支粉笔，知识渊博、授课严谨又风趣的一位大学专业课教师。
“看万卷书不如行万里路，看看外面的世界，对拓宽眼界、扩展思维、陶冶情趣，都很有益处；我经常要求学生，用一点时间多走一走，多看一看，多想一想，不一定非要整天呆在实验室或图书馆里。”赵学增经常这样说。
因材施教，让学生自己说了算
赵学增主张“因材施教”。比起对学生论文的要求，他更重视学生对自己学科方向的兴趣。对不同能力、性格的学生有着“定制化”的要求：对于能力较弱的学生，他会减少一些工作量，多安排一些有趣的工作，不至于打击学生的积极性，造成恶性循环；对于能力强的学生，他就会要求的严格一些，要求他们更好一点，再好一点。
“每个学生都有他的优点和缺点，有他的长处和短处，那就要因材施教，一定不要把他们像机械产品一样一个模子培养出来。这样的话对社会是不利的，因为社会需要各种各样的人才。要像对待自己孩子的发展一样，从发展的角度来看待你的学生，而不是简单的传授一门知识。”
赵学增的第4个博士生吴斌是一名来自四川的学生，平时不爱说话，但一直很刻苦踏实。吴斌原来的博士论文是一个理论性很强的选题，但随着他跟进的一个工程项目的开展，吴斌钻研和创新的发现也越来越多，项目公司在技术上已经离不开他了。为了能突破项目上的技术问题，经过慎重的考虑，他的博士选题更换为与工程项目有关的选题。
“其实我们都知道，工程项目并不适合做博士的论文选题，我很担心，和他深谈了几次。吴斌思考了一段时间，认为自己已经找到了突破点和创新点，我悬着的心也可放下了。他有着这样的态度和信心来做博士论文，我相信没有过不去的坎。”赵学增追忆道。果然，吴斌最后攻克项目相关学科领域的核心技术，在读博士的第三年以优异的成绩拿到了博士学位。
截至目前，赵学增培养的博士毕业生已有47人，硕士毕业生137人。
玉汝于成，让学生健康成长
赵学增对学生的关怀不仅体现在学业上，更存在于日常生活中的点点滴滴的各种小事之中。赵学增认为，要想成为一名好老师，不仅要关心学生的学习，更应该走近学生，聆听他们的声音，用心去对待每一位学生，这也是从教38年来他对自己一贯的要求。
多年来对自己的高要求，也让他练就了一双“火眼金睛”。“一旦发现他在躲着你的时候，肯定是他的课题进展有问题了，那通常是因为学生个人情绪甚至是家庭出现了状况。”这时，赵学增便会主动找到学生沟通，有时，学生有难言之隐，并不愿意交流，那他就会跟学生谈一谈其他方面，侧面帮他疏导。总的来说就是想方设法去了解每个学生目前的状态。
“只有充分的掌握学生个人情况，你才能有一个正确的判断，尤其是对于博士生，他整个的发展过程更要加以关心，因为博士生差不多要在学校待4到6年的时间，他把人生最好的时光放在实验室里，你一定要关心他，成为他的知心朋友，就是他有什么事，都会来找你谈一谈。”
防患未然，让学生积极发现错误
“没有过不去的河”，“每一次成功和进步都含有不足和虚假的成分”这两句富有哲理的话语是赵学增经常念叨的话。从学生时代开始，赵学增就发现，如果每次科研过程都异常顺利，所取得的进展最后一定是不成功的。因为，含有不足和虚假成分的可能性远远大于完全正确的可能性，只有把各个实验每个步骤提前熟悉，找出错误而有备无患，才是对学术研究的认真负责。
他鼓励学生去积极发现错误，从各种角度寻找出现错误的可能性，学会用批判的思维来看待工作。“我让学生要有‘肯定有错误，只是自己没有发现’的理念。”赵学增笑着说。
博士生学位授予仪式
在赵学增不断“寻找不足和错误”的严谨态度的影响下，他的学生屡获佳绩，如学生王玉亮获得全国优秀博士学位论文提名奖，博士生佟明斯获得美国最具权威的加州刑事协会（CAC）2013年度唯一最高奖项“阿尔弗雷德”奖，李天书2008年获得国家首批百名有突出贡献工程硕士。
而他关于研究生培养的《硕士研究生分类培养模式中若干关键问题研究》、《科学、全面和可观的硕士研究生复试模式的研究》教学研究课题也获得哈工大“研究生优秀教学成果奖”一等奖。他也被授予国家百名做出突出贡献的工程硕士学位获得者导师、黑龙江省优秀硕士论文获得者导师、省优秀教师等等荣誉称号。
记者采访了解到，赵学增是一位细心的老师，他的这种细心源自对学生培养的高度责任感。他希望通过一门课的讲授，让学生养成发现问题和独立思考的习惯。可以说，赵学增传授的是知识，传达的是人生态度。万紫千红春意闹，如今赵学增是桃李满天下，这是对一名教师的最大肯定与褒奖。
文字|梅侯宝
视频|耿业军
图片|采访对象本人提供
责任编辑|岳昊
