原标题：香港一教师被取消注册，香港教育局开记者会说明细节：教师不得宣扬“港独”
[环球网报道记者尹艳辉]香港教育局去年9月接获投诉后，经调查后取消一名九龙塘宣道小学教师的注册。据香港“东网”“橙新闻”等港媒报道，香港教育局今日（6日）举行记者会说明情况，称该名违规教师的教案、教材、工作纸均有计划地散播“港独”，相关教材扭曲及偏颇，又要求学生举手表态，香港教育局形容不能接受。教育局局长杨润雄表示，教育局对教师操守的把关、监管责无旁贷，而教师不得宣扬“港独”或违法意识。
杨润雄等6日下午召开记者会解释教育局的裁决，并回应外界对教育局处理“修例风波”中有关教师投诉的事宜。
报道称，香港教育局常任秘书长李美嫦表示，此次引用《教育条例》第47条取消教师注册，处理个案时依法办事，包括详细及严谨地检视个案，并给予涉事教师多次申述机会。李美嫦强调，教育局去年9月要求校方处理有关个案后，其后交由首长级官员审视，认为涉事师并非持平、适当地教授有关课题，教材重点在于讨论涉及“香港独立”的内容，并引用大量涉及非法组织的内容，做法严重影响学生。
至于会否将个案转介执法部门，例如国安公署处理时，杨润雄称，事件在香港国安法订立前发生，教育局无打算转介个案予有关执法部门，但表示未来可以商讨，是否将其他个案转交执法部门处理。杨润雄又说，此次处理事件与订立香港国安法无关，教育局自2016年起已多番强调，“香港独立”并不符合《基本法》下的宪制制度，有关议题并无教授或讨论必要。
对于被取消注册教师仅参与制作涉事教材，并无参与教学工作，杨润雄反驳称，问题出在课程设计上。他又说，要求小学五年级学生讨论香港前途并不合适，应按学生的学习阶段或年纪设定课题，教导他们认识宪制制度，例如认识香港是中国不可分割的一部分。
报道称，教育局副常任秘书长陈萧淑芬讲述有关事件称，涉案教师的教案、教材、工作纸有计划地散播“港独”。她表示，教师需要考虑教学目标搜集资料、设计教学策略、设计工作纸，所以是有计划去准备。违规教师的教案以“港独”为主题，50分钟时间有计划地讲述“社团条例”，详细介绍已被取缔的“香港民族党”宗旨、政纲。
她又称，“香港民族党”已经是非法组织，但教案重点就是宣扬该组织的“港独”政纲，询问学生为什么有人会提出“香港独立”、“何时出现这种思潮”，总结花费35分钟继续谈“香港民族党”、“台独”、“分裂国土”等。
教案中显示“香港民族党”政纲，要求赞成的学生举手示意。陈萧淑芬批评，要求学生在课堂上作政治表态，任何教育工作者、家长、社会都不能接受。而因应内容及深浅度，“社团条例”、“港独”、“台独”等也都不适合小学生。
陈萧淑芬称，涉案工作纸中要求学生回答提出“香港独立”的原因是什么，学生没有表达个人意见的空间，学生只能记住影片内容，将内容印入脑海，实际上就是将思想概念强加于学生。她表示，工作纸引用不少扭曲、偏颇的内容，例如学生和几位同学去旅行分组都受“社团条例”规管、常识科或体育课分组都可能是非法社团，批评是极度错误的歪曲概念。教师又声称特区政府2010年运用“社团条例”施加“党禁”，是不符事实、歪曲条例。
陈萧淑芬还表示，有关教案中存在不少扭曲思想，带给学生歪曲慨念，更有不符事实的信息，可见有关老师并非一时疏忽，而是有计划地散播有关意识，而学校有责任监管教材，但未见有履行其责任，更任由该老师散播港独意识，因此学校应承担责任。
另据香港“橙新闻”报道，香港教育局常任秘书长李美嫦称，涉事的教师声称课堂是讨论言论自由，但未有采用持平和适当例子，而是将重点放在“港独”上，并采用非法组织的材料，引导学生讨论是否赞成“港独”，做法不符教育原则，教育教育局考虑个案的严重性后，认为涉事教师严重违反教师专业操守，因此取消其注册资格是合适、合理和合乎比例。
