原标题：法治时评:网贷低龄化之风必须赶紧刹住
在媒体曝光及银监、公安的重拳打击下,非法网络贷款在大学校园的业务空间被大幅挤压,而与此同时,不少互联网公司的网贷业务不断在高中、中专、高职等学校发展更低年龄段的新客户。这种网贷低龄化蔓延的趋势隐蔽程度高,家长和学校多不掌握,缺乏干预和引导,已对部分学生学习生活产生负面影响,甚至诱发犯罪(3月22日澎湃新闻)。
看到这则消息,第一感觉就是震惊。大学“校园贷”引发的悲剧已经够让人痛心了,怎么连高中生、中专生也开始陷入网贷漩涡!尤其在疫情防控期间,全国大中小学校及培训机构纷纷将课堂教学转为线上教育,中小学生使用手机的情况较平日大幅增多。当孩子们打开手机,看到的并非都是知识,还有号称“缺钱不求人”的网贷广告一遍遍跳出,这样的情景怎不让人细思极恐?
网贷呈低龄化蔓延,原因是多方面的。但那些具有网贷业务、又不严格审查贷款人资格的互联网公司首先逃不了干系。据报道,给高中生、中专生等低龄群体发放贷款的,不乏国内知名的大公司,由于在贷款人资格审查方面未能严格规范,致使并不具备贷款资格的未成年人,也能通过借用成人身份证顺利申办贷款。因此,要刹住网贷低龄化之风,提供贷款业务的互联网公司必须首当其冲,承担起应有的社会责任,依法依规严格审批贷款,切莫为了眼前利益纵容非法贷款行为发生。
网贷广告缺乏分级投放和有效监管,是导致网贷低龄化的又一重要原因。广告法明确规定,广告“不得损害未成年人和残疾人的身心健康”。中学生群体中,未成年人占大多数,因此,网络平台在投放广告时,应务必做好用户类型分析,充分考虑未成年人群体的特殊性,根据广告内容进行分级、分类投放。同时,相关主管部门应加强监管,尤其对于未成年人使用较多的网络平台,应严格审查广告内容,对于不适宜的,应监督平台及时撤销,切实阻断未成年人接触贷款信息的渠道。
在教育的各个环节中,学校和家庭永远扮演最重要的角色。面对网贷低龄化现象,学校和老师应做到密切观察、及时提醒,家长则应对孩子使用手机情况充分了解和掌握,对孩子的奇怪举动提高警惕,同时应与学校老师建立密切联系,不要因空间距离形成监管的真空地带。
去年以来,随着监管加码、处罚加大,非法网贷平台大幅减少,但网贷业务依然盛行,国内几家“头部”互联网公司几乎全部开设了网贷业务。受疫情影响,越来越多的未成年人开始使用手机,被动成为网贷业务的覆盖对象。目前,对于植入手机的网贷业务和网贷广告,无论立法层面还是监管方面,都缺乏保护未成年人的相应条款和规定。呼吁立法、司法和执法机关,从现有案例入手,进行深入分析和研判,进一步完善法律法规,同时以案释法,加大普法宣传,及时刹住网贷低龄化之风。
