金凤区三个坚持推动教育优质均衡发展

日期:01-14
教学改革骨干教师

原标题:金凤区三个坚持推动教育优质均衡发展

坚持教育优先发展,下好教育发展先手棋。制定出台《金凤区教育发展五年规划》《金凤区“互联网+教育”五年行动计划》等着眼长远的发展规划。持续加大对教育的投入力度。2017年以来累计投入5.68亿元,新(改、扩)建中小学校、幼儿园20所,新增班级324个、学位17580个;回收城镇小区配套幼儿园26所,公办园占比从2.5%提高到了40%,基本补齐义务教育“布局短板”和学前教育“普惠短板”。2019年,金凤区“校校通”、“班班通”、“人人通”三项指标位居自治区首位,“一师一优课、一课一名师”部级优课总数量和师均比两项指标位居自治区第一。

坚持深化教育改革,推动优质资源普惠化。深化“互联网+教育”发展,投入7000多万元,建成云计算机房19间、精品录播室12间、智慧教室18间、创客实验室6间、VR创新实验室1间,各校互联网接入率和交互式电子白板配置率均达到100%,在线互动课堂实现全覆盖,2019年获批建设自治区“互联网+教育”示范区。深化集团化办学改革,2017年成功组建6个小学发展联盟和10个幼儿园发展联盟共同体,2018年全面启动集团化办学改革,以“1+N”的模式将辖区小学组建为10个教育集团,在率先实现义务教育阶段集团化办学全覆盖。深化课堂教学改革,按照“政府引导、教育局组织、学校自主探索”的方式,积极推进了课堂教学改革。依托“首都带首府”平台,将COP项目引入辖区中小学课堂,通过大数据分析助力提升教学水平进一步提升。

坚持教育者先受教育,让教师更好地传道授业解惑。按照分类实施、分层培训、分片推进的方式,落实“专家进校”、“同台研讨”、“一对一中层跟岗”等人才培养体系,着力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。近三年累计培育各级骨干教师316名、名师49名、教学能手29名。2018年获得各级各等次奖励近700人次,139名教师被自治区教研室评为“信息技术应用能手”。率先开展了中小学校长教师轮岗交流,2015年、2018年先后组织114名、134名校长、教师进行轮岗,交流比例分别为11.2%、12.08%,其中骨干教师交流比例分别为28.1%、29.85%。

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