遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

日期:11-27
实验小学朝阳区

原标题:遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

朝阳区实验小学的学生与海南省三沙市永兴学校小学生通过5G网络实现同步双师课堂。新京报记者李木易摄

“下潜”海底,与海洋生物亲密接触;“飞上”太空,探寻太阳系的奥秘;“化身”食物,感受人体消化的过程,“进入”火灾现场,体验如何从烈火中逃生……这样的场景在北京市朝阳区实验小学正成为现实。学生们戴上VR眼镜,就能在全景视频中“游历”,开展沉浸式学习。

据悉,这是北京市首个5G网络下VR教学服务项目。目前,5G+VR教学已在朝阳区实验小学幸福校区投入使用近一个月时间,11月26日,记者来到该校进行探访体验。

北京、三沙孩子共上一堂课

“三沙的小朋友们能不能说一说,你们刚刚在视频里都看到了哪些颜色?”11月26日,在北京朝阳区实验小学的阶梯教室里,美术老师在讲解“安塞腰鼓”。而听课的不止老师面前坐着的十几个朝阳实验小学本校的孩子,还有4名特殊的小学生。特殊之处在于,这4名孩子不在现场,而是在屏幕的另一端——远在祖国最南端的海南省三沙市永兴学校。

这堂两地远距同步课堂基于“5G”信息技术进行,虽千里之隔,但双方答问、互动毫无障碍,基本没有延迟。

遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

在科学课上,小学生们戴上VR眼镜,探索太阳系的奥秘。新京报记者李木易摄

随着5G时代的到来,VR课堂教学正逐步成为当下创新课堂、创客教育等多种教学环境的新形式。据悉,朝阳区实验小学的5G+VR教学服务项目已经实施了近一个月的时间,而VR双师是该技术的主要应用之一。

很多人疑惑:这样的场景,通过4G技术能够实现吗?朝阳实验小学幸福校区主任王晓松表示,之前通过4G技术实现这种场景,很多人都会有眩晕感,眩晕的原因是传输速度的卡顿造成的。而5G的传输速度则极少出现这种状况,5G最大的特点就是高传输、低延迟。

“其实双师这件事情很早之前就有构想,但是因为技术无法支撑,效果会打很多折扣。而5G的传输速度是4G的1000倍以上。”王晓松说道。

此外记者了解到,该校使用的VR设备可以进行调节,最高可以满足800度近视的学生裸眼观看。针对学生的视力健康问题,5G网络可以有效解决VR视频资源的卡顿问题,让学生在观看时基本没有眩晕感。

遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

学生可以通过VR眼镜里《认识太阳系》课程学习宇宙中的星体知识。新京报记者李木易摄

已在语文、英语、科学等多学科应用

在朝阳实验小学幸福校区的科学教室,16个六年级的孩子个个手持一副VR眼镜,扭转身体、调整角度,寻找并观察他们想了解的那颗“行星”,然后将观察到的结果记录在纸上。呈现在他们视野中的,是浩渺的太阳系。他们可以随意调节角度、远近,能够近距离观察一颗行星,也可以远距离观察各大行星之间的相对位置及公转规律。

这是一堂科学课。在孩子们面前的讲台上,也有一块屏幕,16台设备视野中的画面都一一在这里显示,老师可以随时掌控孩子们的自主学习状况。在这堂课中,老师要事先给学生准备好任务单,在学生自主学习之后,再带领他们总结和分享。

朝阳区实验小学科技教师闫晓娜表示,以往的科学课中,一些像太空、月相成因等宏观知识、人体、霉菌等微观方面的知识点,只能通过照片或视频进行教学,而一些空间想象力弱的学生就难以理解。“而有了VR设备后,学生们可以身临其境去感受,变脑力想象为视觉直观,提升学习兴趣的同时,让学习变得更高效。”

“If we want to plant something,what things do we need?”在旁边的英语教室,另一群孩子们正在VR眼镜中学习种植的过程及对应的英文。花盆、土壤、种子等分别出现在他们眼前,用遥控器点击不同的物品,对应的英文及发音就会自动跳出来。

朝阳区实验小学校长陈立华认为,5G+VR教学服务项目促进了教师教学方式的变革,要求教师必须从学生学习的角度去进行备课、教学,做到了以学生为中心。

遨游太阳系、远程教学,北京朝阳实小5G课堂的N种可能

VR眼镜里的课件资源。新京报记者冯琪摄

课件资源开发成本高

不止科学课和英语课,王晓松介绍,目前,除体育学科还在寻找与技术的结合点外,其他各学科均实现了5G+VR的教学应用。

例如在语文《小蝌蚪找妈妈》、数学《确定起跑线》、英语《植物生长》、科学《认识太阳系》、音乐《曾侯乙编钟》、美术-《梵·高星月夜》、综合《人的耳朵》、《耳朵结构》等课程中,都使用了VR教学。

目前,项目组结合国家课程标准及学科目标,已经基本建成了5G+VR应用资源库。记者在资源库中看到,语文、数学、英语、科学等各学科的教学资源均有陈列,例如“多样的地表变化”、“火灾逃生”、“人的耳朵”、“海洋探索”……

王晓松告诉记者,由于在初始阶段,目前课件资源均为在现有资源库中选择调取的,后期将会根据老师们的上课需求定制、开发更多课件资源。

但这些资源的开发成本非常高。王晓松称,一个课件的成本高达几千甚至上万;另外时间成本也比较高,需要两周甚至更长的时间才能做一个课件,而且这只能依靠少数专业技术人员实现。

未来将解决多校区集体教研问题

记者注意到,在每一间使用5G+VR进行教学的教室,角落里都有一台约30厘米高的可移动白色长方体装置,这就是5G网络信号覆盖所依靠的无线发射设备。

王晓松介绍,5G的信号发射设备跟4G设备成本差别很大,4G的无线发射器成本只要几百元,而5G的要几千元,目前这种设备数量很少。

据悉,目前朝阳实验小学幸福校区已经基本实现了5G网络覆盖,配备的80台(头戴)设备,基本可以满足教师的日常教学需求。依托5G网络,师生可以在学校的各教室、操场等区域进行使用,教学场景不受空间制约。教师在课前只需要在校园网上提交使用申请单,就可以将VR设备带入普通教室或专业教室进行教学。

记者了解到,朝实教育集团目前共有17个校区,包括雄安、贵阳、密云的几个远距离校区。每两周,集团就会搞一次集体教研,但是每次都需要各校区的老师到幸福校区来集中做教研。

“未来会把这项技术应用到集团所有校区,这样就可以解决教研问题。”王晓松称,例如雄安校区,过来一次单程要三个小时左右,这种时间精力成本特别高。而如果能使用5G技术,距离远的老师就不用跑了,而且远距离校区的孩子还可以享受主校区的教师上课资源。

新京报记者冯琪校对杨许丽

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