原标题：教育部发文要求加强高校博物馆管理，突出展览真实性
“文件出台可能和前一段时间重大博物馆事件，以及报道中提及的高校博物馆乱象有关系，”人民大学家书博物馆副馆长张丁说。
新京报讯（记者梁静怡）近日，国内多家高校博物馆收到了教育部下发的《教育部办公厅关于加强高校博物馆管理工作的意见》（以下简称“意见”）。《意见》中对高校博物馆建设提出多项要求，尤其提及了展览真实性问题。
今年10月，重庆大学博物馆部分藏品被疑为赝品，引发公众舆论关注。新京报曾连续就此话题进行报道，其中《重庆大学博物馆身陷赝品漩涡，部分高校博物馆存监管盲区》（http://epaper.bjnews.com.cn/html/2019-10/27/content_769285.htm?div=-1）一文指出，近年来，在高校兴起博物馆热的同时，相应的管理规范并没能及时跟上，存在主管部门职能缺位、权责不清、程序不明等问题。
此次教育部下发的《意见》中提到了展览的真实性问题，“努力实现形式设计与内容设计和谐统一，突出文物、标本主角地位和观赏性，突出陈列展览的真实性和知识性”。
“文件出台可能和前一段时间重大博物馆事件，以及报道中提及的高校博物馆乱象有关系，”人民大学家书博物馆副馆长张丁说，“教育部已经看到了高校博物馆存在的问题。”
在张丁看来，这份文件令人振奋的地方在于肯定了高校博物馆的作用和地位。《意见》中提及，高校博物馆是提升高等教育质量、加强高校文化建设的重要载体。“原来我们都是摸着石头过河”，张丁说，“现在受到肯定后，无论是校方还是社会，都会更加重视高校博物馆，对高校博物馆的进一步的发展，会有比较大的推动作用。”
张丁分析，《意见》明确了高校博物馆除了服务教学科研，还要服务社会公众，“这意味着接受公众监督，不再是高校自娱自乐。”
不过，张丁也表示，《意见》主要聚焦博物馆内部管理，对于高校博物馆是否需要登记备案、谁有资质条件办馆、展品如何把关等问题，“没有明确说”。另一方面，依旧没有把高校博物馆纳入高校评估考核体系，没有提及高校博物馆的管理标准，“期待后续有进一步的通知和意见”。
清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞也认为，这份文件释放了一个非常积极的信号，教育部开始关注到大学博物馆的建设与管理，但“高校博物馆从业者所遇到的问题所遇到的困难，文件未提。”“这当然是一个好现象，但还只是一个开端。”
新京报记者梁静怡
编辑王婧祎校对郭利
