教育部发文要求加强高校博物馆管理,突出展览真实性

日期:11-12
博物馆

原标题:教育部发文要求加强高校博物馆管理,突出展览真实性

“文件出台可能和前一段时间重大博物馆事件,以及报道中提及的高校博物馆乱象有关系,”人民大学家书博物馆副馆长张丁说。

新京报讯(记者梁静怡)近日,国内多家高校博物馆收到了教育部下发的《教育部办公厅关于加强高校博物馆管理工作的意见》(以下简称“意见”)。《意见》中对高校博物馆建设提出多项要求,尤其提及了展览真实性问题。

今年10月,重庆大学博物馆部分藏品被疑为赝品,引发公众舆论关注。新京报曾连续就此话题进行报道,其中《重庆大学博物馆身陷赝品漩涡,部分高校博物馆存监管盲区》(http://epaper.bjnews.com.cn/html/2019-10/27/content_769285.htm?div=-1)一文指出,近年来,在高校兴起博物馆热的同时,相应的管理规范并没能及时跟上,存在主管部门职能缺位、权责不清、程序不明等问题。

此次教育部下发的《意见》中提到了展览的真实性问题,“努力实现形式设计与内容设计和谐统一,突出文物、标本主角地位和观赏性,突出陈列展览的真实性和知识性”。

“文件出台可能和前一段时间重大博物馆事件,以及报道中提及的高校博物馆乱象有关系,”人民大学家书博物馆副馆长张丁说,“教育部已经看到了高校博物馆存在的问题。”

在张丁看来,这份文件令人振奋的地方在于肯定了高校博物馆的作用和地位。《意见》中提及,高校博物馆是提升高等教育质量、加强高校文化建设的重要载体。“原来我们都是摸着石头过河”,张丁说,“现在受到肯定后,无论是校方还是社会,都会更加重视高校博物馆,对高校博物馆的进一步的发展,会有比较大的推动作用。”

张丁分析,《意见》明确了高校博物馆除了服务教学科研,还要服务社会公众,“这意味着接受公众监督,不再是高校自娱自乐。”

不过,张丁也表示,《意见》主要聚焦博物馆内部管理,对于高校博物馆是否需要登记备案、谁有资质条件办馆、展品如何把关等问题,“没有明确说”。另一方面,依旧没有把高校博物馆纳入高校评估考核体系,没有提及高校博物馆的管理标准,“期待后续有进一步的通知和意见”。

清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞也认为,这份文件释放了一个非常积极的信号,教育部开始关注到大学博物馆的建设与管理,但“高校博物馆从业者所遇到的问题所遇到的困难,文件未提。”“这当然是一个好现象,但还只是一个开端。”

新京报记者梁静怡

编辑王婧祎校对郭利

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