原标题：东莞市生态环境局：构建“企业+学校+机构”环境教育体系
■市生态环境局举行环境教育座谈会，并赠送书籍记者周桂清摄
“学校是生态环境教育的重要阵地。”10月24日，市生态环境局举行2019年东莞市环境教育座谈会，来自生态环境部门、学校、环境教育基地的代表及讲解员相聚一堂，交流环境教育心得，为“企业+学校+机构”环境教育体系出谋划策，共同为东莞生态环境教育搭建平台。
市生态环境局副调研员史锐伦表示，环境教育是培养公民环境意识和环境友好行为的最有效方法和途径。为了提升全市生态环境教育水平，督促企业主动扛起生态环境主体责任，东莞今年开展了多种形式的生态环境教育。
其中，为了切实解决企业环保法律意识薄弱等问题，提高企业守法能力，市生态环境局整合环境教育资源，联合各镇街（园区）生态环境分局举办百场“环保大讲堂”活动，向企业普及环境法律法规，全面提升全市生态环境执法人员了解标准、掌握标准、用好标准的水平。
在教育、生态环境等部门的大力推动下，东莞环境教育工作成绩斐然。全市共有461所学校荣获国家、省级、市级绿色学校称号，40个机构成为环境教育基地，受过专业培训的环境教育教师超过300名,成为普及生态环境教育的重要力量。
座谈会上，市大气环保体验馆、东实循环经济环境教育基地、粤丰环保主题馆、市区污水处理厂等环境教育基地代表，从各基地开展的校企合作活动进行交流，为全市学校搭建环境教育校外实践的平台，促进绿色学校和环境教育基地间的联动。
石龙第二中学、第六高级中学、沙田实验中学、谢岗中学、谢岗中心小学、东城第八小学、石龙黄家山幼儿园等学校代表，围绕教育氛围、社团活动、学科渗透、环保行为习惯养成等主题，分享了各个学校的成功案例。
生态文明教育不只是课程教育，更是生活教育和行动能力的培养。通过构建“企业+学校+机构”环境教育体系，发挥家庭和校园之外的社会大课堂作用，积极利用各种教育资源，督促孩子从日常生活和身边小事做起，爱护环境，节约能源资源，把生态文明的理念变成生活习惯。
记者周桂清
