原标题：陕西迈进教育信息化2.0时代
■陕西将着力打造信息智能时代教育治理新体系、人才培养新模式和教育服务新业态
■到2022年，陕西初步形成基于大数据的教育治理与服务新体系；初步构建数据汇聚、深度应用的开放共享新业态
9月25日，省教育厅发布了《落实教育信息化2.0行动计划的指导意见》（以下简称《意见》），推进新时代教育信息化深入发展。
陕西将着眼人工智能时代教育现代化和教育变革，围绕加快教育现代化和建设教育强省的目标，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，积极推进新时代“互联网+教育”新生态与教育系统重构，构建信息时代基于大数据的现代化教育治理体系，探索破解教育改革发展中的重点和难点问题，形成网络化、数字化、智能化、个性化、终身化教育服务体系。
陕西将着力打造信息智能时代教育治理新体系、人才培养新模式和教育服务新业态。人工智能教育全面推进，形成全学段、多层次人工智能人才培养体系，实现人工智能普及教育与创新研究，教育信息化深度融合创新得以发展。
《意见》指出，到2022年，陕西初步形成基于大数据的教育治理与服务新体系；初步构建数据汇聚、深度应用的开放共享新业态；基本实现省、市、县（区）和高校之间的“数据通”和“应用通”，形成全省教育管理与服务“一网通办”、教育数据“一个库”“一张表”和教育信息服务“一张网”，打造5至10项省级特色应用。
陕西将遴选20个智慧教育示范区、100所高校和基础教育学校智慧校园示范校、200所高校和基础教育学校信息化创新示范学校、2000个基础教育创新应用优秀案例；打造200个名师工作室和200门名师课程，形成基于互联网的“名校+”“名师+”网络扶智体系；在高等教育领域，遴选10所省级“互联网+教学”示范性高校，认定300门省级精品在线开放课程和100个省级虚拟仿真实验教学项目，认定一批“互联网+教学”省级教学改革案例和“互联网+教学”省级示范课。教与学方式普遍优化，师生信息素养全面提升。
今后，陕西将从强力推动教育大数据建设与应用、大力推动人工智能教育创新发展、持续推动教育信息化深度融合、全面构建“互联网+教育”大平台应用、深入开展教育网络精准扶贫扶智、全面提升管理人员信息化领导力与师生信息素养、全面提升网络安全防护水平这七个方面入手，加快全省教育信息化建设步伐。
各地要加强对教育信息化的政策支持，将教育信息化纳入地区教育的整体发展规划；明确政府在教育信息化经费投入中的主体作用，为推进教育信息化提供良好的政策环境和发展空间，积极鼓励企业投入资金参与教育信息化建设。（记者郭妍）
