原标题：京津冀中小学班主任共同体第四届研讨交流会在京举行
京津冀中小学班主任共同体第四届研讨交流会会场
张永凯委员致辞
领导为获奖班主任代表颁奖
班主任老师代表展示交流
天津市教育委员会介绍第五届研讨交流会工作设想7月5日，由北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅主办，北京教育科学研究院班主任研究中心、天津市教育委员会学生思想教育与管理处、河北省德育研究中心承办的京津冀中小学班主任共同体第四届研讨交流会，在北京市第十一中学举行。本届研讨交流会主题为“展专业素养，促专业成长”。北京市教育委员会副巡视员张永凯、北京市教育委员会基础教育一处处长魏旭斌、天津市教育委员会学生思想教育与管理处二级调研员赵蓓、河北省德育研究中心副主任蔡杭州、北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江、北京市东城区教育委员会副主任尤娜出席会议，京津冀三地教育行政部门和研究部门负责人，中小学校长、班主任代表共260余人参加会议。会上，蔡杭州副主任宣读了班主任基本功获奖名单，京津冀三地共150位班主任获奖。与会领导为获奖班主任代表颁发获奖证书。来自京津冀三地的9位中小学班主任进行了展示交流，在带班育人方略宣讲环节，老师们介绍了自己独特的带班方略，凸显了当代班主任的教育情怀和专业素养；在情景答辩环节，老师们根据随机抽取的题目，在规定时间内进行答辩，展示了班主任的育人智慧；在魅力展示环节，老师们各显其能，通过各种丰富多彩的形式，展示了新时代班主任的魅力风采。北京市紫禁杯教育奖励基金管理委员会理事长耿申作了精彩点评。最后，赵蓓调研员介绍了京津冀中小学班主任共同体第五届研讨交流会的工作设想。北京市教育委员会副巡视员张永凯出席研讨会并作致辞。他指出，2019年是中华人民共和国成立70周年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，也是京津冀协同发展加快推进的重要一年，希望三地教育部门抓住机遇，通力合作，围绕落实立德树人根本任务，按照京津冀教育协同发展的总体目标和要求，着力构建稳定的教育协同发展体系，努力形成京津冀教育共建共享、互利共赢、协同发展新局面。
