原标题：李睿：让奋斗成为青年人的底色丨2019最美高校辅导员
来源：央视网
央视网消息：2002年，李睿从同济大学毕业后留在建筑与城市规划学院担任专职辅导员，直至2017年调任艺术与传媒学院。
17年的辅导员生涯，李睿立志成为帮助学生健康成长的人生导师和知心朋友。辅导员一年365天手机不关机，这份工作着实辛苦，他却常说自己幸福。
李睿送走一届届毕业生，看着他们志在四方、捷报频传，他觉得这种静待花开、桃李天下的感受很幸福。
马曼·哈山，是来自新疆博乐的哈萨克族学生。为帮助马曼·哈山攻克语言关，李睿经常和他在食堂、宿舍、教室交流，学习、生活、恋爱无所不谈，甚至还请朋友和学长为他辅导。
马曼·哈山矢志奋斗，先后克服了普通话、英语的困难，在同济建筑这样强手如林的学霸圈子里学成第一名，获评全国大学生“自强之星”等荣誉。
硕士毕业，他选择留校担任辅导员，让更多的学生遇见更好的自己，引领更多的学生将出彩人生的梦想与国家梦、民族梦紧密相连。
育人有爱绝不放弃一点希望
看似平凡琐碎的工作却担负着重大的责任。入职不到一年，李睿曾彻夜守护五天之内数度意欲轻生的学生，挽救了花样年华的生命。
2013年3月，一名学生擅自离校，家长焦急万分。爱人临盆在即，母亲刚动好手术卧床休养，在重重压力下，作为资深辅导员，李睿临危受命，陪同家长多方寻访。
沿着蛛丝马迹，他们穿越最窄仅能搁一只脚的山间小道，望着身后陡峭的山坡，拉着绳索艰难行进……10余天下来，仍然一无所获。
随后，家长因另有事务先期返乡，李睿仍然耐心寻访，终于在学生失踪的第23天找到该生。
做好辅导员，不容易。支撑李睿的，是病榻上的家人忍着病痛询问寻访情况的叮咛，“都是孩子，一定要找到他”。来自家人的支持与坚守，是他前进的最大动力。
实干精神带领学生开展社会实践
同济的实干精神——“把论文写在大地上”，鼓舞着李睿带领学生开展社会实践。他的足迹从云南到黑龙江，从福建到新疆，七万多里路，是近三个“长征”的距离。
百年校庆前，李睿组织学生记者176人次分赴47座城市采访了409位校友，助力编撰了《同济大学建筑与城市规划学院杰出校友第一辑》，展示了校友风采，激励着所有师生加强对社会责任的认知、对社会生活的关切。
2018年春节，他率先垂范，与艺术与传媒学院10位师生奔赴“布袋教授”杨贵庆老师辛勤耕耘多年的台州黄岩沙滩村拍摄“美丽乡村”，放下的是乡愁，拾起的也是乡愁。
2018年春节浙江台州黄岩沙滩村拍摄“美丽乡村”
暑期，以“服务乡村振兴战略”为主题，李睿联合兄弟学院带领60余位师生先后赴江苏溧阳、浙江诸暨、河南泌阳共建实习基地，用影像记录生活，用脚步丈量乡村。
2019年，他又拓展了云南镇康、内蒙古根河、陕西渭南、河南陕州、浙江桐乡等实习基地。在城市，他积极推进“大中小思政教育一体化”、“社区治理”和“部校共建”等实践工作。
理论宣讲强化思想教育对认知的引领
为了让信仰在教师心中扎根、在学生心中开花结果，李睿积极投身理论宣讲，推进工作实务，凝练品牌项目，提升育人实效。
他以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，强化思想教育对认知的引领、政治教育对方向的引领、道德教育对规范的引领，挖掘育人要素，整合育人资源。
李睿创设的“惟新讲坛”“惟新影院”“惟新工坊”“红色记忆”讲解员团队等品牌，曾获评学校“三型”支部建设十佳项目、“对标争先”支部建设重点项目等；他助力的同济版红色歌剧《江姐》《同舟共济》舞台剧、优秀大学生报告会，也已成为新生教育的精品。
基于对工作中现实问题的思考，李睿注重理论研究，勤于总结凝练理念与实践层面的先进经验，为进一步推动思政教育的创新发展打下坚实的基础。
他曾荣获同济大学教学成果奖二等奖，在《教育探索》《思想政治教育》《高校辅导员学刊》等杂志以第一作者和通讯作者发表思政论文18篇。
李睿深知，成绩只是历史的证据，奋斗才是青年人的底色。只有自身不断学习进步，才能更好地为学生服务！
17年来
李睿勤勉敬业、默默奉献
他助力学生成长
陪伴他们追逐梦想
粗粝能甘，纷华不染
道阻且长，行则将至
李睿不忘初心、牢记使命
继续奔跑在追梦的路上！
