原标题:从南应到富源学校:教育的基础不能是欺骗
这两天,两件和教育有关的事引起网友关注,一个是江苏“南应虚假招生”,另一个是广东“深圳富源学校涉嫌高考移民”。
南京应用技术学校的事,官方已经给出多次通报,事情很清楚了,因为学校违规办学虚假宣传,护理专业的学生们苦读三年发现自己读的专业是假的,就连学校也是假的,更不用提招生时从学历到就业的各种承诺统统无法兑现。
升学无望就业无门,学生、家长与学校发生纠纷,校外人员趁机闹事打砸,更有人在网络散布“女生被打死”“掩盖真相”“保安持枪和学生发生冲突”等等谣言,直到警方将散布谣言的“许长安”抓获,不少人才恍然大悟:自己的正义感又被无良自媒体作为牟利的工具。
图片来源:新京报我们视频截图
广东深圳的事源自当地高三第二次模拟考试,富源学校异军突起,该校的毕业班学生在这次考试中整体“碾压”当地各传统名校学霸。后被家长曝出这所学校的众多尖子生系“高考移民”,均转校自全国闻名的河北衡水高中,引发公众质疑。
有媒体报道,这些突然出现的尖子生是富源学校以“合作”的名义从河北集体“引进”过来的,平时就读在河北,只有考试时才来深圳,他们钻了当地高考政策的空子,表面手续齐全合法化,但实际上“人籍分离”,目的是学校要以此来打造“高考品牌”。目前当地教育部门正在开展大规模排查,若“高考移民”情况属实,学生将被发回原籍。
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两件发生在学校里的事,一个在江苏一个在广东,看起来并不相关,但都很明显地涉及同一个问题——欺骗。
欺骗的目的都是牟利。为了吸引来生源大大地赚一票,招生的时候,文凭、证书、就业,只要能想到,没有不敢承诺的。考试的时候用买来的外地考生顶上,以碾压群雄的分数制造出“名校”幻象,擦边球如果能顺利地打几年,那么学校自然优质生源不愁,用不了多长时间就能把“名校”的招牌弄假成真,学校就有了下金蛋的鹅。
欺骗的后果都很严重。南应造成的后果有目众睹,众多家长去学校讨说法,不法分子趁机闹事打砸,不得不动用警方的力量才能有效维护校园安全,期间又有唯恐天下不乱的人造谣传谣;富源学校的“外来尖子生”引发当地焦虑,眼看着距离高考还有一个月,当地教育公平的生态系统却有可能被“外来入侵者”打破,家长们的质疑炸开了锅,一时间成为网上最热的话题。
欺骗的成本都很高昂。南京当地政府及教育、人社部门对南应事件涉及的409位学生逐一联系,尽最大努力为他们创造升学条件,409名学生中已有405名办理有关手续,对学校招生和办学中存在的涉嫌违法违规问题,相关人员将被严肃追究责任;深圳的教育部门也已经放出话来,如果高考结束后,发现还有高考移民参加高考,要取消这些学生的成绩,如果查实学校是刻意搞高考移民,将减少这些学校的招生计划,甚至吊销办学执照。
两个热点事件,网上的反思和讨论很多,也很有道理,长安君则在想一个根本性的问题——
教育到底是为什么?
为了提高素养?为了培养能力?为了选拔人才?都对。但从根本上,教育是立德树人。如果脱离了立德树人的根本任务,就会带来严重后果,付出高昂代价。
最直观的代价是学生的利益受损。南应的孩子一生中最好的时光在谎言中度过,是何等残酷。“高考移民”损害一个地方的教育公平,损害广大学生利益,即便是“高考移民”自己有幸成为了名校中的一员,但通过欺骗得来的成功,很难不影响一个人的价值观,走入社会前的第一粒扣子扣错了,剩余的扣子就难扣对。
更长远的代价在未来。习近平总书记说,“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”如果教育不把立德树人当安身立命根本,就难以锻造出真正能肩负起民族复兴重任的圆梦一代。
两起教育领域“去伪存真”引人深思,但也来的正当时:
在人们的广泛讨论中,在相关部门的措施完善中,在制度规范的建立健全中,进一步坚定立德树人的理念,让中国教育更好地更有信心地回答时代之问、人心之问。