原标题：谁该为学前教育焦虑买单
“二孩”放开后，中国家长的养娃焦虑越发严重。其中，学前教育首当其冲。
不同于“入园难”、“入园贵”的硬核难题，早教机构“跑路”更像定时炸弹随时为家长制造焦虑。相比健身房、美容美发厅，专注于幼儿教育的早教市场，虽然听起来小众，却同样是“跑路”高发区。
不能输在起跑线上，家长们从不轻易拿孩子的未来冒险。早教机构的“违约”变得如此普遍，在于市场日渐庞大，给机构鱼龙混杂创造了机会。严格来说，0-3岁的小朋友并不在教育部门直接办学管理之下，早教机构对师资、场地的要求较低，家长的消费权益保障及实质性的早教效果其实都在“裸泳”。
作为新兴市场，监管很难跑在市场发育的前面。这就意味着渐成规模的早教市场，实质上仍处于一种相对的监管空白之中。随着问题一天天暴露，早教市场不应该再继续被排除在监管序列之外，而需要有针对性的立法保障和监管覆盖。
家长的警觉性和焦虑感在加大。接二连三的问题看似各异，但基本都存在幼教“不负责”、早教行业“不专业”的突出问题。浮在表面的是幼儿园老师的低门槛。与低门槛相匹配的，是幼师的低薪资。由于收入不足，幼教师资短板一直存在。
目前教育经费中，义务教育阶段的经费投入占比最大，其次是高等教育，学前教育只能在剩余的份额里分一杯羹。“投入少”导致“缺口大”，“缺口大”导致“不专业”，当下的短板是学前教育的欠账，首先需要政府进一步加大投入，也需要借力民间资本进行市场化运作。
供不应求是学前教育最大的矛盾。在公共学前资源投入不足的情况下，民间资本补位虽然见效快，但受制于市场化的两面性，如果监管不能有效落地，民办教育两头不讨好的情况时有发生。中国目前幼托机构处于工商、教育、卫计委之间的模糊地带，幼托机构无职称编制、待遇一般、责任重大，因此师资队伍很不稳定，导致相关问题频发。
义务教育开始前，在幼儿园这个场域内，安全始终是所有家长最大的关切。保证“幼有所育”需要将孩子跟潜在的险情及时隔离，甚至主动规避可能威胁孩子安全的隐患，避免让孩子承受他们本不该面对的风险，遭受他们本不该遭受的伤害。
如果学前教育长期存在的根源问题不解决，一出事单纯地将单一个体置于“鄙视链”的底端，而忽视了整个链条，最终伤害的还是孩子。早教行业的低端发展，学前教育的重重困境，背后则是政策与财政的长期欠账，在城市化飞速发展及“二孩效应”的巨大供需缺口下尤为凸显。
