这届青少年不得了!第39届北京青少年科创大赛落幕

日期:03-26
机器人青少年老年人

原标题:这届青少年不得了!第39届北京青少年科创大赛落幕

新京报快讯(记者 李玉坤 姜慧梓)3月26日,第39届北京青少年科技创新大赛落幕,“青少年科技创新成果项目”赛果揭晓,“关爱老年人 提高生活质量——社区老年人认知障碍研究的数学模型建立及其应用”等105项科技创新成果项目获一等奖。

在终评项目公展上,记者注意到,参加此次大赛的青少年多聚焦“一老一小”“生态环保”“交通出行”等公益领域的社会议题。

初中生为“星星的孩子”造“朋友”

“我设计的是一个孤独症儿童辅助教育机器人。”在工程学展区,清华大学附属实验学校的初二学生赵云琦正在向参展的观众介绍他的创新成果,机器人“小琦”——孤独症儿童的“朋友”。

近年来,孤独症患病率走高。孤独症儿童先天不愿与人交流,但有相关研究表明,他们更愿意与宠物和机器人交流,这为孤独症治疗提供了抓手,也给了赵云琦创新灵感。

“我设计的这款机器人能通过4种训练与孤独症儿童交流,缓解他们的症状。”颜色识别、顺序记忆、物体识别、物体追踪是赵云琦根据应用行为分析赋予“小琦”的4项功能,“当小琦说请按黄灯的时候,儿童需要将黄灯按灭,这是锻炼认知能力。”赵云琦介绍。

“小琦”只有巴掌大小,由3D打印零件和模块构成,“周身”遍布着红黄绿三种颜色的感应灯,“头上”的摄像头是“小琦”的眼睛。赵云琦介绍,小琦靠传感器和摄像头进行信号分析与图像识别,对儿童的动作做出判断。

为验证效果,赵云琦曾带着“小琦”去北大六院。在那里,“小琦”与孤独症儿童有一节课的相处时间,从开始的好奇到后来主动提问,40分钟的相处让“小琦”与那里的孩子成为了“好朋友”。“合作与交流,这对孤独症儿童来说是最重要的。”赵云琦说。

第39届北京青少年科创大赛终评项目公展。北京市科协供图

老龄化等社会议题成关注焦点

与工程学展区机器人扎堆的热闹不同,行为和社会科学展区的每个项目前只有一张展板和几摞宣传页。北京市第二十二中学的学生薛绍钧站在展板一侧,每当有人靠近,他都会主动上前介绍自己的“社区老年人认知障碍研究的数学模型建立及其应用”项目。

在薛绍钧拿到的4419例样本中,95.93%的老年人未进行过认知障碍的诊断,诊断过的只有不到5%,而这其中还有相当一部分老年人的诊断是在10年前。“我国老年人对这方面的重视程度比我想象的还要低”,薛绍钧坦言被“吓”到了,“认知障碍其实是死亡率很高的老年疾病,这个死亡不是病理性的,而是由附加伤害造成的。”

薛绍钧运用统计学、高等数学等建立了一套模型,可以评估检测对象患认知障碍的风险,提供预警和针对性建议。另外,他还设计了一款专业软件,准备申请专利。

不仅薛绍钧的项目拿到了一等奖,“大白——养老护理智能机器人”“北京市西城区部分养老照料中心老人幸福感影响因素的研究”“关于用智慧手段提升老年人幸福指数的研究”等关注老年人生活质量的创新成果也受到了大赛的青睐,成绩不俗。

工程学展区,“大白——养老护理智能机器人”引起围观。 北京市科协供图

多数实验在高校科研院所完成

在“一种基于物联网地锁的智能共享停车系统”的展位前,项目的硬件设计者,北京市第十三中学的臧珮瑜向观众展示了共享车位的操作流程。

观众中,一位小学教师用相机拍下了项目展示的细节,仔细询问相关问题。据她介绍,去年她曾带着学生设计了一个远程控制车位锁自动起落的项目,“看到相关的就来问问,有点启发。”在与不少学生的交流中记者发现,很多项目都是在本校专业老师的指导下,或是在高校、科研院所内完成的。

薛绍钧的研究就是在一位教授的指导下开展的,“同门”还有很多人,“老人跌倒”“科学用药”“老年人失禁”等都是这群高中生关注的话题。

除学校外,家庭的影响也作用不小。对工程学很有兴趣的赵云琦其实是得了父亲的“真传”,“我爸爸是搞理工科的,在这方面比较有研究,机器人的语言、视觉、人工智能,这些都是他指导我完成的。”

记者发现,很多学生在项目的“展望”部分都提到了合作的问题,“希望能更多地与有关部门、高校和科研院所沟通,开展更广泛的数据取样,增强解决方案的针对性。”

“提供方向性创意”是青少年对科学的贡献

“北京居民对国产红葡萄酒消费需求的调查研究”“北京市小学生上下学接送情况调查研究”“冰期大陆架为远距离岛屿物种提供持续的陆桥”“氰戊菊酯对稀有鮈鲫免疫毒性的影响”……本届参赛的创新成果项目涉及环境工程、动植物学、化学、社会学等多个学科门类,全英文的项目展示,以及让许多成年人也觉得“高深”的创新成果在现场随处可见。

高中生的研究成果有相对局限性。但薛绍钧认为,作为一名高中生,提供一个方向性的创意是他们对科学最大的贡献。

“创新绝不是随意而谈,必须要有实用性,是一个可以继续发展下去的好的方向。”薛绍钧的老年认知障碍研究进行了近3年,几次想要给出结论,几次又觉得实用性不够强,于是不断深入。赵云琦去年就曾用乐高制作了一款适用于孤独症儿童辅助治疗的机器人,“当时有特教老师鼓励我,希望我能继续下去,帮助孤独症儿童,因为辅助治疗可能是孤独症儿童唯一的出路。”

新京报记者 李玉坤 姜慧梓 编辑 白爽 校对 李世辉

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