让百万老年群体成为幸福“银龄人”

日期:01-24
养老服务养老教育

原标题:让百万老年群体成为幸福“银龄人”

会议现场

按户籍人口统计,截至2018年底,杭州60岁以上人口已达174万,占全市人口的22.53%。与此同时,全市区县(市)级以上老年大学19所,在校老年大学学员2.97万人,学员数仅占杭州市60岁以上老年人口的1.78%。近年来,老年大学教育“一座难求”,老龄化、高龄化、空巢化现象突出,完善老年教育、促进文化养老,已成为迫在眉睫的社会民生问题。

1月23日,在“大力发展老年教育,实现老有所学、老有所乐”专题会议上,15位委员畅谈经验、交流感想,利用有限的发言时间,就政策支持、法规建立、经营模式探索、教学方法拓展、师资队伍建设等方面,提出了许多实用建议。

“现代社会的养老服务已不再是‘老者衣帛食肉’。”来自科技界别的杨清第一位发言,她直奔主题,快速梳理了老年市场的现存问题后提出建议,“社区的老年活动中心、文化礼堂虽然也承担一些老年教育的内容,但不具备固定性,老人参加只为图热闹,即便是这样也人满为患。我市的养老服务体系目前以居家服务为主的同时,应发挥机构养老能力,推动实现家庭、社区和机构三方面相结合,让有相关资质的社会组织通过统一招标进入社区,开设微利、固定、多样的老年教育课程;让公益与营利相结合,做好各辖区的老年教育工作。”

民进界别的肖鸣委员则从现有社区养老的服务缺陷谈起,希望建成“全民、全程、全社会”的老年精神关爱体系。“许多社区提供的服务项目只是打牌、下棋等,体育设施也相对落后,要让老年人享受更广泛的生活乐趣。”肖鸣说。

杨敏委员是浙江商业职业技术学校的老师,在6分钟的发言时间里,她就老年教育给出5点建议:“成立专门的管理机构,加大专项投入;探索养教结合新模式,尽早形成学校教育、远程教育、社会教育互为补充的老年教育格局;搭建共享平台,多层次设计老年教育课程体系;开拓办学方式,借助高职院校或继续教育部门兴办老年大学;构建开展老年教育成果展示,激发老年人学习乐趣。”实实在在的建议引得参会人员连连点头。

毛爱东委员平时从事法律调解工作,结合老年人无知被骗的案例,他指出了文化养老中法制教育的重要性。“工作中我看到有一对老人自己的居住条件恶劣、无处下脚,却买了20万元的保健品。因此,开展老年法制教育十分必要,要将实用的法律知识带给他们,并呼应社会热点进行讲解,起码让老年人不被忽悠。”

银江孵化器股份有限公司创始人王春凤是一名新杭州人。提及老年群体的老有所乐,她认为,新杭州人的父母是一群容易被忽视的群体,“建议完善统计体系,将这些老年人口也纳入文化养老的范畴。”同时,王春凤也分享了她对探索“互联网+教育”特色文化养老途径的观点。

对于委员们提出的意见和建议,在座的职能部门认真听取,并当场表示,要把委员们的调查结果和经验建议带回去参考学习,使老年群体能老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为,积极推动杭州老年教育工作再上新台阶。(杭报记者 马梦妍 本站记者 张洁君)

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