原标题：东莞学生一封信让陈清泉院士激动得竖起大拇指，“中国有希望，后继有人！
东莞学生写信就科研项目困惑向院士求教，陈清泉院士激动竖起大拇指
“中国有希望，后继有人！”
■陈清泉院士点赞东莞中学生的来信 东莞时报记者 陈帆 摄
听说2018年粤港澳大湾区院士峰会暨第四届广东院士高峰年会在东莞开幕，东莞波利亚外国语学校初一（2）班的学生赖咏曦特意写了一封信给参会的中国工程院院士陈清泉，向他请教自己在参与科技项目设计中遇到的困惑。
昨日上午，陈清泉院士接到赖咏曦同学的信后，向记者表达了他激动的心情。对东莞学子竖起了大拇指，“中国有希望，后继有人。”他就赖咏曦信中提出的困惑进行了解答，并以“6个眼睛”勉励东莞学子踏踏实实做学问。
【学子写信】
科技项目队长向院士求教
在信中，赖咏曦同学说起自己从小对科学的憧憬。
他说，自己选择了参加未来之城项目。这个项目是由美国全国工程师周基金会组织的一个全球青少年赛事。学生组成团队，设计一座未来100年之后的城市，并通过论文、模型、展示答辩等不同方式展示出来。
赖咏曦是东莞波利亚学校初中参赛队伍畔山之城的队长。本月下旬，赖咏曦就要带着他们设计的项目飞赴北京参赛。
“这次未来之城的主题是灾害后的电力系统，我们制作过程中，发散想象时，还有几个困惑待解。”赖咏曦说，听到老师说起院士峰会在东莞举行，有许多知名院士来莞，便萌生了向院士请教的想法。
在学校未来教育研究院STEM教育研究中心朱柏霖的支持下，赖咏曦把自己的困惑写成了一封信。“我们主动联系东莞时报，希望能通过媒体，把学生的信交到陈清泉院士手上。”朱柏霖说。
【院士回应】
东莞学生动脑科研院士点赞
当记者把赖咏曦的信交到陈清泉院士手上时，陈院士十分激动。
“这个同学对科学的向往，让我很感动。”陈清泉院士说，赖同学还提出了他在科研项目中的想法，比如说对无线传输的想法，对电力系统保护的想法，“我非常感动，也感到非常兴奋，中国有希望，后继有人。”
在陈清泉看来，“中国要成为世界科技强国，要从小孩子开始培养对科学的兴趣。”陈清泉说，赖同学的信中提及自己为何热爱科学，讲了牛顿等科学家的故事，种种都是从小的启蒙，从小就培养孩子的好奇心，让孩子热爱科学、营造科学氛围，激发、永葆孩子内心对科学的热情。
陈清泉也以达芬奇为例，讲述跨界思维、多维思维的重要性，“教育也要解放思想，培养孩子多维思想。”
【谈创新】
寄望学生培养“六个眼睛”
“人要有激情，有了激情就有想象力，有了想象力就能创新。”陈清泉认为，创新不是突然出现，而是经过了不断的观察，缜密的思考和探索。今天要创新，还离不开跨界融合。
陈清泉希望，东莞学子能注重培养自己的“6个眼睛”：
第一个眼睛要放在头部前面，看到前瞻性，看到未来。第二个眼睛要把放到头部后面，吸取以前的历史教训。第三个眼睛要放在头顶上面，要看到宏观的综合思维。第四个眼睛要放到脚下面，要能落地，要接地气。第五个眼睛要放在身侧面，要看看西方发达国家，学习西方先进经验和理念。第六个眼睛就要看看身旁，看看邻居日本韩国的先进经验，学会全方位的看到身边的变化。（东莞时报 记者 李春燕）
